2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1班主任素質(zhì)大賽筆試試題班主任素質(zhì)大賽筆試試題一、一、填空填空1、對班主任來說,良好的(道德素質(zhì))首先表現(xiàn)在為人師表、無私奉獻上。、對班主任來說,良好的(道德素質(zhì))首先表現(xiàn)在為人師表、無私奉獻上。2、信息的獲得、加工、運用是班主任的、信息的獲得、加工、運用是班主任的(基本功基本功)之一。之一。3、(班主任)是學(xué)校德育工作的骨干力量。、(班主任)是學(xué)校德育工作的骨干力量。4、(關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生)是熱愛學(xué)生、教育學(xué)生的前提。、(關(guān)心學(xué)生、

2、理解學(xué)生)是熱愛學(xué)生、教育學(xué)生的前提。5、教師在教育過程中,、教師在教育過程中,(“(“身教身教”)”)更重于更重于“言教言教”。6、班主任堅定正確的做法方向影響著學(xué)生的(世界觀)的形成。、班主任堅定正確的做法方向影響著學(xué)生的(世界觀)的形成。7、培養(yǎng)、培養(yǎng)(良好的班風(fēng)良好的班風(fēng))是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。8、班主任作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者,要經(jīng)常進行(自我反思)。、班主任作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者,要經(jīng)常進行(自我

3、反思)。9、班主任在班級管理中,忌、班主任在班級管理中,忌(有始無終有始無終)、獨斷專行。、獨斷專行。1010、做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作最常見、最普遍運用的方法是(談話法)、做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作最常見、最普遍運用的方法是(談話法)二、選擇二、選擇1、班主任的素質(zhì)有(、班主任的素質(zhì)有(ABCDABCD)A、良好的道德素質(zhì)、良好的道德素質(zhì)B、廣博精深的科學(xué)文化素質(zhì)、廣博精深的科學(xué)文化素質(zhì)C、良好的能力素質(zhì)、良好的能力素質(zhì)D、良好的心理素質(zhì)、良好的心

4、理素質(zhì)2、班主任的修養(yǎng)包括(、班主任的修養(yǎng)包括(ABCDABCD)A、政治修養(yǎng)、政治修養(yǎng)B、學(xué)生觀修養(yǎng)、學(xué)生觀修養(yǎng)C、治學(xué)態(tài)度修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度修養(yǎng)D、教學(xué)方法修養(yǎng)、教學(xué)方法修養(yǎng)3、班主任的教育方式應(yīng)是(、班主任的教育方式應(yīng)是(BDBD)A、灌輸式、灌輸式B、啟發(fā)式、啟發(fā)式C、說教式、說教式D、務(wù)實式、務(wù)實式4、班主任教育方式應(yīng)多(、班主任教育方式應(yīng)多(A)A、鼓勵式、鼓勵式B懲罰式懲罰式5、班主任與科任老師之間的關(guān)系應(yīng)是(、班主任與科任老

5、師之間的關(guān)系應(yīng)是(ABCABC)A、班主任尊重科任老師對班務(wù)工作的建議與意見、班主任尊重科任老師對班務(wù)工作的建議與意見B、嚴(yán)禁學(xué)生中不尊重科任老師的言行、嚴(yán)禁學(xué)生中不尊重科任老師的言行C、恰當(dāng)反映、慎重轉(zhuǎn)達學(xué)生對科任老師的意見。、恰當(dāng)反映、慎重轉(zhuǎn)達學(xué)生對科任老師的意見。三、判斷對錯三、判斷對錯1、班主任、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量。是學(xué)校德育工作的骨干力量。√2、學(xué)生、學(xué)生是教師進行教育工作的對象。是教師進行教育工作的對象?!?(一

6、)處理好與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。(一)處理好與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。(二)處理好與前任班主任的關(guān)系。(二)處理好與前任班主任的關(guān)系。(三)處理好與同年級班主任的關(guān)系。必須堅持兩條原則:((三)處理好與同年級班主任的關(guān)系。必須堅持兩條原則:(1)虛心好學(xué)。即)虛心好學(xué)。即學(xué)習(xí)別人長處,學(xué)習(xí)別人的班級管理藝術(shù);切忌陽奉陰違,盛氣凌人;(學(xué)習(xí)別人長處,學(xué)習(xí)別人的班級管理藝術(shù);切忌陽奉陰違,盛氣凌人;(2)協(xié))協(xié)作互進。即要嚴(yán)以律己,寬以待人,以誠相待,相

7、互切磋,共同提高;切忌嫉作互進。即要嚴(yán)以律己,寬以待人,以誠相待,相互切磋,共同提高;切忌嫉賢妒能以鄰為壑。賢妒能以鄰為壑。(四)處理好與科任老師的關(guān)系。要把握三要:一要培養(yǎng)尊師風(fēng)尚,樹立任課(四)處理好與科任老師的關(guān)系。要把握三要:一要培養(yǎng)尊師風(fēng)尚,樹立任課老師威信;二要互通信息,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系;三要虛心聽取任課老師對班級老師威信;二要互通信息,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系;三要虛心聽取任課老師對班級工作的建議和意見。工作的建議和意見。(五)處

8、理好與學(xué)生群體的關(guān)系。關(guān)鍵在于注意增加感情投資,把慈母般的師(五)處理好與學(xué)生群體的關(guān)系。關(guān)鍵在于注意增加感情投資,把慈母般的師愛和嚴(yán)父般的寬容傾注在學(xué)生身上,以愛培植愛,架設(shè)師生感情上的橋梁。愛和嚴(yán)父般的寬容傾注在學(xué)生身上,以愛培植愛,架設(shè)師生感情上的橋梁。(六)處理好與學(xué)生家長的關(guān)系。必須做到(六)處理好與學(xué)生家長的關(guān)系。必須做到“一個尊重一個尊重”、“兩個主動兩個主動”?!耙粋€尊重一個尊重”是指尊重家長,尤其是農(nóng)村學(xué)生的家長,同時

9、還要教育學(xué)生尊重是指尊重家長,尤其是農(nóng)村學(xué)生的家長,同時還要教育學(xué)生尊重家長。家長?!皟蓚€主動兩個主動”一是主動以各種形式與家長建立經(jīng)常的聯(lián)系;二是主動聽一是主動以各種形式與家長建立經(jīng)常的聯(lián)系;二是主動聽取家長對班級工作的意見,爭取家長對班級工作的意見,爭取家長對班級管理取家長對班級工作的意見,爭取家長對班級工作的意見,爭取家長對班級管理工作的理解和支持,共同促進學(xué)生的健康成長工作的理解和支持,共同促進學(xué)生的健康成長4班主任應(yīng)有班主任應(yīng)

10、有“十忌?十忌?一忌工作盲目。二忌放任自流。三忌簡單粗暴。四忌空頭說教,五忌賞罰一忌工作盲目。二忌放任自流。三忌簡單粗暴。四忌空頭說教,五忌賞罰不明,六忌言行不一。七忌有始無終。八忌獨斷專行。九忌放蕩不羈。十忌目不明,六忌言行不一。七忌有始無終。八忌獨斷專行。九忌放蕩不羈。十忌目無全局。無全局。5班主任應(yīng)掌握班主任應(yīng)掌握“望、聞、問、切望、聞、問、切”醫(yī)技是什么?醫(yī)技是什么?(一)望。(一)望。1、指察顏觀色。、指察顏觀色。2、指班主任

11、要善于觀察學(xué)生的行為。學(xué)生的、指班主任要善于觀察學(xué)生的行為。學(xué)生的道德品質(zhì)是由知、情、意、行四個要素構(gòu)成的。道德品質(zhì)是由知、情、意、行四個要素構(gòu)成的。(二)聞。(二)聞。1、是聽話聽音。、是聽話聽音。2、是博聞善聽。、是博聞善聽。(三)問。(三)問。1、要問寒問曖。、要問寒問曖。2、要問長問短。、要問長問短。(四)切。(四)切。1、是指親切相待。即尊重學(xué)生,理解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,、是指親切相待。即尊重學(xué)生,理解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,2、是切正、

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