略談仁愛版初中英語教材教學(xué)實踐幾點心得

1、略談仁愛版初中英語教材教學(xué)實踐幾點心得摘要：新課改背景下，不同版本的教材進(jìn)行改革，為教師的教學(xué)提供了豐富的選擇資料，但是在實際的教學(xué)工作中也出現(xiàn)了一些問題。本文對仁愛版初中英語教材教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了概述，同時分析了其問題形成的原因，并提出了相應(yīng)的解決措施建議。關(guān)鍵詞：初中英語教材；教學(xué)實踐；心得仁愛版英語教材是北京市仁愛教育研究所針對新課標(biāo)研發(fā)的一套全新的標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，初中版英語教材中擁有豐富的話題，課后活動比較新穎有趣，知識

2、內(nèi)容以圖文并茂的形式展現(xiàn)[1]，這樣的教材無疑給初中生的英語學(xué)習(xí)帶來很多樂趣和新的元素，但是初中教師對教材中的新元素教學(xué)難免會遇到一些困難，因此對于仁愛版新教材的教學(xué)實踐依然存在著有待解決的眾多問題。一、仁愛版初中英語教材在教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題1、學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，教材內(nèi)容與實際教學(xué)進(jìn)度很難統(tǒng)一由于所上小學(xué)不同，初中生的英語基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)思路形同各異，在統(tǒng)一的初中英語教材教學(xué)背景下，與實際的課堂教學(xué)情況很難吻合[2]。例如在七年級英

3、語教材上影響了講課的進(jìn)度。二、教學(xué)實踐中造成困難的原因本文將問題出現(xiàn)的成因歸納為教師自身原因、教學(xué)制度原因和教材原因三個方面。1、教師教學(xué)問題首先，部分教師目前對仁愛版英語教材還不夠熟悉，還不能熟練的將教材進(jìn)行主次分化，不能對教學(xué)模式進(jìn)行及時的創(chuàng)新；其次，有些英語教師在教學(xué)水平上還有所欠缺，在短時間內(nèi)不能達(dá)到新課改的要求，另外，教師的積極性、適應(yīng)性差，還按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法對新的教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，這難免會影響到教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語知識