三套初中英語(yǔ)教材的評(píng)價(jià).pdf

1、目前,在北京普遍使用的初中英語(yǔ)教材有四套：人教版《英語(yǔ)新目標(biāo)》、外研社版《英語(yǔ)新標(biāo)準(zhǔn)》、北師大版《英語(yǔ)》與《北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材英語(yǔ)》。本研究集中研究前三套教材。在使用中,教師們對(duì)這三套教材各有各的看法,在目前,對(duì)于這三套教材的系統(tǒng)研究還沒(méi)有,為此有必要對(duì)它們進(jìn)行評(píng)估。 本研究采用定性和定量的方法,以及問(wèn)卷調(diào)查對(duì)文本進(jìn)行分析比較。 第一章簡(jiǎn)要介紹課改的情況和對(duì)三套初中教材進(jìn)行研究的意義。 第二章對(duì)有關(guān)文

2、獻(xiàn)進(jìn)行回顧,從我國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)大綱的主要流派、教材與教科書(shū)的基本原理、教材的編寫(xiě)與教材的評(píng)估來(lái)闡述國(guó)內(nèi)外對(duì)于教材的研究現(xiàn)狀。 第三章介紹了本論文的研究設(shè)計(jì)和研究方法。 第四章闡述了研究的結(jié)果與發(fā)現(xiàn)。 第五章是對(duì)三套教材從理論依據(jù)、定位、編寫(xiě)體系、語(yǔ)篇、語(yǔ)言知識(shí)的安排、語(yǔ)言能力的活動(dòng)這些方面,進(jìn)行一個(gè)較為全面的比較與分析。 第六章對(duì)三套教材的評(píng)估進(jìn)行歸納和總結(jié),指出了本研究的局限性以及對(duì)教師如何使用教材提出