絕唱教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

1、絕唱教學(xué)設(shè)計(jì)新港中學(xué)主備人:崔成明審核人:李團(tuán)教學(xué)目標(biāo):1、了解通過烘托手法突出主要人物的方法。2、體會(huì)通感在描繪聲音中的作用,學(xué)習(xí)用通感描寫聲音。3、培養(yǎng)對(duì)美的語言、美的聲音、美的事物的欣賞能力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。平時(shí)看同學(xué)們寫的文章,總覺得你們寫自己眼睛所見到的,寫得較具體,較充實(shí),一旦寫到聲音就往往顯得捉襟見肘、“黔驢技窮”。我想原因主要是:聲音這東西無形無色無味,同學(xué)們不知道怎樣去表現(xiàn)它才好。那么,今天我們來學(xué)習(xí)《老殘游記》

2、,這是一篇描寫聲音的名篇,我們來看看人家是怎么去描繪聲音的。我相信,學(xué)習(xí)了這篇文章后,同學(xué)們以后在文章中寫到聲音時(shí)就會(huì)有很多辦法了。二、簡介作者和作品。1簡介作者。劉鶚(1857-1909),字鐵云,筆名洪都百煉生,清末江蘇丹徒人著有長篇小說《老殘游記》。2簡介作品。《老殘游記》共20回,署名洪都百煉生。小說中的主人公老殘是一個(gè)不愿做官的名士,他手搖串鈴,奔走江湖,替人治病。作者借老殘之游歷,記述其“言進(jìn)聞見”,揭露了晚清吏治的黑暗,反

3、映了在這種黑暗吏治的統(tǒng)治下,無辜被陷害,人民被涂炭的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。它暴露了當(dāng)時(shí)丑惡的政治現(xiàn)實(shí),特別是比較真實(shí)地揭示了一些所謂“清官”實(shí)為“酷束”的猙獰,可鄙。魯迅先生將這部書和李伯元的《官場現(xiàn)形記》、吳研人的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》和曾樸的《孽?;ā罚⒎Q為晚清四大譴責(zé)小說。本文《絕唱》就節(jié)選自《老殘游記》第二回。三、熟悉課文,理清結(jié)構(gòu)。1、朗讀課文,劃出生字詞。這些字你認(rèn)識(shí)嗎?偌大羯鼓周匝疙瘩皓齒屏氣花塢千仞高談闊論談笑自如抑揚(yáng)頓挫百變不窮

4、鴉雀無聲千回百折屏氣凝神轟然雷動(dòng)結(jié)合注釋,理解下列詞語在文中的含義新鶯出谷乳燕歸巢花塢春曉百鳥亂鳴余音繞梁三日不絕三月不知肉味氣味——人的氣質(zhì)和風(fēng)度。2、梳理文章內(nèi)容睛的美,眼神的厲害,然后再通過聽眾的感受,強(qiáng)調(diào)眼神的獨(dú)特魁力,就像達(dá)芬奇筆下蒙娜麗莎的眼神,無論你站在哪個(gè)角度看,都覺得她在看你。2、寫白妞說唱的兩段是本文最出彩的地方。請(qǐng)女同學(xué)齊讀第67自然段,男同學(xué)思考:作者在寫白妞說唱的時(shí)候,具有哪些藝術(shù)特征?明確:①描寫極有層次???/p>

5、以分為五層:”‘初不甚大”——演唱開始;“越唱越高”——演唱的發(fā)展;“陡然一落”——一旋律的跌宕;“忽又揚(yáng)起”——演唱的高潮;“人弦俱寂”—一演唱的結(jié)束。②比喻特別精妙。3、說書藝術(shù)主要在聲音的魅力上,作者運(yùn)用了各種比喻使白妞的聲音美形象化。試找出這些比喻句,體會(huì)這樣寫的好處。明確:作者設(shè)喻是多方位的:用感覺設(shè)喻,白妞初唱時(shí)不甚大的聲音,讓人感到舒坦歡暢,“五臟六腑里,像熨斗熨過,無一處不伏貼,三萬六千個(gè)毛孔,像吃了人參果,無一個(gè)毛孔不

6、暢快”;用視覺沒喻,白妞越唱越高,“忽然撥了一個(gè)尖兒,像一線鋼絲拋入天際”。再如白妞演唱至“節(jié)節(jié)高起”處,作者以攀登泰山作比,具體而形象地描繪出“愈翻愈險(xiǎn),愈險(xiǎn)愈奇”的歌聲;描寫白妞宛轉(zhuǎn)千回的歌喉時(shí),作者以“如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插”為喻;活靈活現(xiàn);描寫漸寂忽起的時(shí)候,又用“像放那東洋煙火,一個(gè)彈子上天,隨化作千百道五色火光,縱橫散亂”,真是聲光色俱備,讓人浮想連翩。其他如“花塢春曉,好鳥亂鳴”更是突出了聲音配合的神韻。

7、以上這種特殊的比喻,修辭學(xué)上把它叫做“通感”。而人們?cè)诿枋隹陀^事物時(shí),用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移,把人們某個(gè)感官上的感覺轉(zhuǎn)移到另一感官上,憑這種感受相通,使讀者產(chǎn)生聯(lián)想,達(dá)到認(rèn)識(shí)了解事物的目的4、結(jié)尾花了一段的筆墨寫聽眾的反應(yīng),有什么作用?與第一部分是不是有重復(fù)之嫌?明確:白妞演唱完畢,和前文一樣,又借聽眾之口贊揚(yáng)一番,粗看是重復(fù)的文字,其實(shí)前面只是說白妞演唱的技巧,這里贊嘆白妞的演唱讓人“三月不知肉味”,更突出白妞演唱的精神魅力。五、小結(jié)

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