【教學(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)設(shè)計(jì)-antarctica-the-last-continent

1、1Module1MyFirstDayatSeniHigh教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本課是高中英語(yǔ)選修八第一模塊的一篇閱讀課新教材閱讀課的特點(diǎn)是信息量大時(shí)代性強(qiáng)內(nèi)容新穎。教師在教材處理時(shí)要根據(jù)這些特點(diǎn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣發(fā)揮他們自主學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性提高學(xué)生在閱讀中獲取信息、處理信息和運(yùn)用信息的能力。我在教學(xué)中將淡化語(yǔ)言點(diǎn)和語(yǔ)法知識(shí)的簡(jiǎn)單傳授，采用任務(wù)型教學(xué)法和小組合作探究學(xué)習(xí)法，從而擴(kuò)大課堂的語(yǔ)料輸進(jìn)量及學(xué)生的語(yǔ)言輸出量。二、學(xué)習(xí)

2、者分析在目前學(xué)生數(shù)普遍過(guò)多的情況下如果按照傳統(tǒng)的方法進(jìn)行教學(xué)學(xué)生很少有語(yǔ)言實(shí)踐和交流的機(jī)會(huì)很難主動(dòng)參與課堂活動(dòng)從而影響了學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)利用學(xué)案及小組合作的教學(xué)形式使學(xué)生對(duì)本話(huà)題內(nèi)容提前有所了解。同時(shí)使班上更多的學(xué)生在同一時(shí)間內(nèi)直接參與到交流活動(dòng)中來(lái)提供一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式營(yíng)造良好的情感氣氛使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)輕松、自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并能發(fā)揮更多的自主性從而培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維習(xí)慣提高他們運(yùn)用語(yǔ)言的能力達(dá)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的。根據(jù)班級(jí)規(guī)模

3、以及學(xué)生英語(yǔ)水平的不同把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組每組4至5人課前下發(fā)一份學(xué)案和小組評(píng)價(jià)表(略)。學(xué)案要求組內(nèi)合作完成課后組內(nèi)對(duì)這節(jié)課的完成情況對(duì)本組成員做以評(píng)價(jià)。32.Tofullyunderstthepassageimprovereadingskillsdevelopallroundabilities3.Tolearnabouttheachievementsofothercountries’scientificresearchintoAn

4、tarcticatheirdevelopmentlevelofsciencewithanopenattitude.Step2Warmingup(2m)LookatashtvideoofAntarctica.設(shè)計(jì)意圖：視頻導(dǎo)入導(dǎo)入到南極洲這篇文章當(dāng)中。Step3Fastreading（泛讀）教學(xué)時(shí)間：10m設(shè)計(jì)意圖：任務(wù)型和活動(dòng)型教學(xué)法任務(wù)1：先獨(dú)自快速限時(shí)(3minutes)閱讀，把閱讀課文作為整體來(lái)處理，檢查學(xué)生對(duì)課文中的事實(shí)的表層理

5、解，讓學(xué)生對(duì)文章有一個(gè)了解。然后通過(guò)小組活動(dòng)，交流合作。本環(huán)節(jié)難度不高，即便學(xué)困生也能在其小組成員的幫助下完成此任務(wù)。成功給人以最大的滿(mǎn)足，產(chǎn)生自豪感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)毅力。更重要的是總結(jié)出他們?cè)陂喿x中所用的方法——略讀（skimmingtogettheheadingofeachparagraph）Readthepassagequicklymatchtheheadingwitheachparagraph。Para.1Agreatplacefre