詞匯記憶法

1、詞匯記憶法詞匯記憶法1詞根詞綴記憶法bio這個(gè)詞根指“生命”，biology的意思是“生物學(xué)”，antibiotics的意思是“抗生素”，autobiography的意思是“自傳”。這樣，抓住bio這個(gè)詞根一下子就能記住好多單詞。這樣成組的單詞一起記就比單獨(dú)記憶一個(gè)單詞容易得多，雖然說(shuō)記詞根、詞綴記熟了，記大量單詞酒會(huì)輕松得多。2典故記憶法我記得您那本詞匯書(shū)上提到沙文主義時(shí)，講了士兵Chauvin的故事。俞：是的，其實(shí)英語(yǔ)單詞中有典故的

2、的確很多，而且挺常用，如（賣國(guó)賊），說(shuō)的是希特勒時(shí)期挪威的總理Quisling，后來(lái)就變成“賣國(guó)賊”的意思。Maverick(反傳統(tǒng)的)這個(gè)單詞的來(lái)源與美國(guó)一個(gè)牧場(chǎng)主有關(guān)，他跟別人不一樣：別人都給牛羊打上烙印，寫(xiě)上自己的名字，他堅(jiān)決不這么做，他的名字就成了“與眾不同”的意思。這些有典故的單詞，如果知道來(lái)源了，記起來(lái)就感到有血有肉，比較好記。3聲音提示來(lái)記有一種辦法是用聲音提示來(lái)記，中國(guó)學(xué)生在這方面很聰明。比如你剛才說(shuō)的記fatigue時(shí)

3、想到“乏”，就是用拼音來(lái)記。這方面學(xué)生也想出許多好的例子，比如說(shuō)chaos，一些學(xué)生用拼音一拼就是“吵死”一下子就記住了。還有tingle，意思是因?yàn)閱?wèn)沖的叮咬或者是風(fēng)雪打在臉上而感覺(jué)刺痛，把它變成拼音就是“叮了”，ting表示“?！眑e表示“了”，被叮咬一下不就有刺痛的感覺(jué)嗎？這種拼音的記法有時(shí)是很有效的。還可以利用中文聲音的提示，也就是說(shuō)這幾個(gè)中文音一寫(xiě)就能翻成中文意思，并且能跟單詞意思聯(lián)系起來(lái)。我常常給學(xué)生舉的一個(gè)單詞是sycop

4、hant(馬屁精)，我把它翻成“三口糞”與“馬屁精”有什么關(guān)系，我就會(huì)講一個(gè)跟“三口糞”有關(guān)的故事：春秋時(shí)期，越王勾踐被吳王夫差抓住后，拼命討好吳王夫差，以免被他殺了。有一次吳王病了，勾踐就去嘗他的大便，嘗完后告訴吳王夫差“大王的病不重，因?yàn)榇蟊銢](méi)有異味?！惫湃丝床⊥ǔ拇蟊愕臍馕杜袛嗍欠竦昧酥夭?。吳王夫差聽(tīng)了很高興，就把勾踐放了回去，而勾踐經(jīng)過(guò)是年的臥薪嘗膽反而把夫差給殺掉了。當(dāng)時(shí)越王勾踐嘗吳王夫差的大便，就是為了拍吳王的馬屁。“三口

5、糞”不就變成“馬屁精”了嗎？還有slippery（滑），可以拼成“死立不立”，能以這類聲音提示記憶的單詞其實(shí)很多。在英語(yǔ)中有些單詞的聲與義之間存在一定的關(guān)系，比如glare表示閃光，are這一結(jié)尾表示讓人不舒服的聲音和光，如glareflare等。4拆解法，拆解法就是把單詞拆成幾個(gè)部分來(lái)記，而這幾個(gè)組成部分正是你所熟悉的單詞。比如說(shuō)massacre（大屠殺），一分為二，mass表示一大堆人，acre是一英畝地里殺死不就成了massacr

6、e嗎？把單詞分解開(kāi)來(lái)就是分割記憶法。5比較記憶法sur2.使成...，加強(qiáng)意義surround包圍用在r前sym共同，相同symmetry對(duì)稱用在bmp前syn共同，相同synthesis合成tele1.電telecommunication電信tele2.遠(yuǎn)程telemetry遠(yuǎn)距離測(cè)量tetra四tetrachd四弦樂(lè)器trans1.越過(guò)，橫過(guò)，超translucent半透明的trans2.轉(zhuǎn)移，變換transpt運(yùn)輸tri三tria

7、ngle三角twi二，兩twin雙胞胎ultra1.極端ultrathin極薄的ultra2.超，以外ultramarine海外的un1.不unftunate不幸的un2.無(wú)unmanned無(wú)人駕駛的un3.非unartificial非人工的un4.未uncivilized未開(kāi)化的un5.相反動(dòng)作，取消unbutton解開(kāi)鈕扣un6.由...中弄出unbosom吐露(心事)under1.下underwld下層社會(huì)under2.內(nèi)(用于衣