2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、蒙臺梭利教育內(nèi)容蒙臺梭利教育內(nèi)容一、感官教育一、感官教育蒙臺梭利的感覺教育包括視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺等感官的訓(xùn)練。視覺訓(xùn)練幫助幼兒提高度量的視知覺,鑒別大小、高低、粗細(xì)、長短、形狀、顏色及不同的幾何形體。例如:插座圓柱體培養(yǎng)視覺對粗細(xì)、高低、大小的辨別能力;色板來認(rèn)識顏色及辨別顏色的明暗差異;幾何圖形嵌板、幾何學(xué)立體組等認(rèn)識各種幾何形體。觸覺練習(xí)則是幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙,辨別溫度的冷熱,辨別物體的輕重、大小、厚薄。例如:

2、觸覺板、溫覺板重量板。聽覺訓(xùn)練是要使幼兒習(xí)慣于區(qū)分聲音的差別,使他們在聽聲的訓(xùn)練中不僅能夠分辨音色、音高,還能培養(yǎng)初步的審美和鑒賞能力。例如:音筒、音感鐘等。嗅覺和味覺的訓(xùn)練則是注重提高幼兒嗅覺和味覺的靈敏度。例如:嗅覺瓶和味覺瓶。蒙臺梭利希望通過這一系列的感官訓(xùn)練,使幼兒成為更加敏銳的觀察者,促進(jìn)和發(fā)展他們一般感受的能力,并且使他們的各種感受處于更令人滿意的準(zhǔn)備狀態(tài),以完成諸如閱讀、書寫等復(fù)雜的動作,也為將來進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二

3、、數(shù)學(xué)教育二、數(shù)學(xué)教育蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育的方法是提供幼兒如何學(xué)數(shù)、練習(xí)思考、歸納結(jié)果的極佳途徑。蒙臺梭利為了構(gòu)建幼兒在數(shù)學(xué)教育的秩序與精確性。她將數(shù)學(xué)思考模式的內(nèi)容分為:一、數(shù)學(xué)前準(zhǔn)備。二、1—10的認(rèn)識。三、十進(jìn)制的計(jì)算與記憶。四、連續(xù)數(shù)。五、四則運(yùn)算。六、分?jǐn)?shù)。蒙臺梭利主張數(shù)學(xué)教育應(yīng)從感官教育訓(xùn)練著手,養(yǎng)成觀察、分析的能力及專心和秩序的習(xí)性后,再借著數(shù)學(xué)教具和教學(xué)活動并運(yùn)用GPS(序列、配對、分類)的教學(xué)方法,自然循序的將抽象的符號,

4、透過教具重復(fù)操作,讓幼兒獲得數(shù)和量的概念,再進(jìn)入四則運(yùn)算中,培養(yǎng)其邏輯思維的意識。蒙氏數(shù)學(xué)教育從連續(xù)量的認(rèn)識開始(借助數(shù)棒進(jìn)行,它可以讓孩子直觀的比較數(shù)量的大小,感知每一個(gè)量都代表一個(gè)集合),然后才進(jìn)行分離量的認(rèn)識。蒙氏數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容有所擴(kuò)展,涉及到0的概念,進(jìn)位系統(tǒng)練習(xí)。借助砂數(shù)字板、紡錘棒與箱、零的游戲等充分了解110或010的數(shù)量、數(shù)字與數(shù)詞三者之間的關(guān)系;借助塞根板、100板、100和1000串珠鏈等認(rèn)識連續(xù)的數(shù);借助乘除板進(jìn)行

5、100以內(nèi)的乘除計(jì)算;借助加龍減龍游戲進(jìn)行連加、連減及加減混合計(jì)算;借助金色串珠系統(tǒng)和郵票系統(tǒng);進(jìn)行萬以內(nèi)加減乘除及進(jìn)位、退位練習(xí),引入了分?jǐn)?shù)、平方、立方的概念等。三、語言教育三、語言教育蒙臺梭利認(rèn)為,語言的學(xué)習(xí)應(yīng)順應(yīng)自然發(fā)展的原則,孩子在語言交往的過程中就能自然的習(xí)得母語。蒙臺梭利語言教育主要是通過創(chuàng)設(shè)某些適宜的語言環(huán)境,來逐步培養(yǎng)幼兒聽、說、寫、讀的能力和習(xí)慣,而不是簡單的識字課程。通過安靜游戲、猜猜我是誰、指令接龍、聲音與圖片的配

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