五大領(lǐng)域教案

1、1、健康領(lǐng)域：中班、健康領(lǐng)域：中班《泡沫板游戲》設(shè)計意圖：中班幼兒的平衡、爬行正處于發(fā)展階段根據(jù)我班幼兒想象力豐富喜歡玩游戲的特點我設(shè)計用泡沫板讓幼兒邊玩邊創(chuàng)造發(fā)展幼兒平衡、及爬行能力?；顒幽繕耍?通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法，練習平衡及爬行能力。2培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力?；顒訙蕚洌轰浺魴C泡沫板天線寶寶圖案、籃球架、大積木等大型器械?；顒舆^程：一、聽音樂進教室1、我們是聰明的天線寶寶，一起去玩游戲好嗎？先說個天線寶寶的兒歌吧。2、說兒

2、歌：天線寶寶真能干，聰明無比智慧大。神奇的風車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，高高興興跳起來。（放音樂做準備活動讓幼兒自由做）二、創(chuàng)編演示玩泡沫板1、我知道天線寶寶很聰明，今天看誰拿泡沫板玩得花樣最多，讓我們來試試。2、巡回指導(dǎo)及時鼓勵勇于創(chuàng)編的幼兒。3、啟發(fā)引導(dǎo)：寶寶們看活動室里還有很多東西，你都可以利用去。（讓幼兒繼續(xù)玩，鼓勵幼兒勇于創(chuàng)編，老師也參與創(chuàng)編。）4、快來神奇的風車轉(zhuǎn)了，因為天線寶寶都開動了腦筋，創(chuàng)編了許多有趣的玩法，都有什么玩法呢？（總結(jié)剛才幼

3、兒創(chuàng)編的玩法）。5、這么多玩法你喜歡那種玩法？6、用幼兒喜歡的玩法進行競賽游戲。形式，幫助幼兒了解過年的來歷，學習中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動中感受過年的歡樂氣氛?；顒幽繕?通過欣賞故事，了解“年”的來歷，知道我國過年的幾種習俗。2充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。3樂意參與活動，能大膽地表達自己的想法?；顒訙蕚?課件：“年”的來歷。2收集有關(guān)過年的各種慶?；顒拥膱D片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，

4、放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。3音樂：《喜洋洋》。4幼兒操作材料：記號筆、紙?；顒舆^程1參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習俗?！敖裉?，帶小朋友們?nèi)⒂^一個展覽。大家可要認真、仔細地看?！?1)幼兒自由參觀展覽，放背景音樂――《喜洋洋》。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心。他們邊看邊聊：“包餃子，我奶奶會的?！薄斑@是‘?！?，我家門上也貼過的。

5、”“這張圖片上講的是超市里，大家在買過年用的東西?！薄拔抑勒掌险f的是過年的事情”……(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動？提問：“誰看出來了，今天我們參觀的展覽的主題是什么”(“過年”)[這個問題在參觀過程中加加已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：圖片中記錄的都是過年的時候人們做的事情。]“過年了，大家是怎么慶祝的”[幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以，大家都非常愿意發(fā)言。](