識圖理論知識教案

1、教案教案授課內(nèi)容授課內(nèi)容識圖理論知識授課對象授課對象中專、大專、士官班授課時間授課時間10課時授課地點(diǎn)授課地點(diǎn)教室教學(xué)過程教學(xué)過程:第一節(jié)第一節(jié)地圖概述一、地圖的定義一、地圖的定義地圖，是地球表面自然和社會現(xiàn)象的縮寫圖。地球近似橢球體，表面起伏不平，要想把不可能展為平面的橢球面上的自然和社會現(xiàn)象轉(zhuǎn)繪在平面圖紙上，并能保證在圖上進(jìn)行長度(距離)、角度、高度、面積和坐標(biāo)等的量讀和計(jì)算，就必須遵從一定的數(shù)學(xué)法則。地面上的物體種類繁多，形狀、大

2、小不一，為能由圖上識別物體，就必須采用特定的圖式符號。地面上某些物體的位置會相互疊加在一起，為清晰表示和增強(qiáng)地圖的地理景觀感受，圖式符號應(yīng)使用與自然色彩相似的顏色描繪。為標(biāo)明物體的名稱、質(zhì)量和數(shù)量，圖上應(yīng)以規(guī)定的字體和大小，用文字和數(shù)字予以注明。由于地球表面的自然和社會現(xiàn)象是多種多樣的，圖上不可能、也沒有必要全部表示。這就必須依用圖目的的不同，按物體所具使用意義的大小進(jìn)行取舍與制圖綜合。如軍用地圖，應(yīng)著重表示軍事意義突出的物體；綜合表示

3、數(shù)量較多、分布密集、軍事意義屬于一般的物體；舍去軍事意義不大的物體。所以，地圖是按照一定的數(shù)學(xué)法則，用特定的圖式符號、顏色和文字注記，將地球表面的自然和社會現(xiàn)象，經(jīng)過一定的制圖綜合測繪于平面上的圖。二、二、地圖的分類與用途地圖的分類與用途為便于使用、管理和研究地圖方便，常以地圖的某些特征做標(biāo)志，將其歸納為一定的類別。地圖的分類標(biāo)志通常有：制圖區(qū)域范圍、使用對象、使用方式、比例尺、表示方法、表示內(nèi)容等。但最常用的是按表示內(nèi)容分類。地圖按