版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、議論文寫作結(jié)構(gòu)模式訓練議論文寫作結(jié)構(gòu)模式訓練議論文寫作結(jié)構(gòu)模式訓練(一)——總分式一、寫作步驟:“總——分——總”式,這是總分式的完整式。這類文章往往在序論部分首先提出中心論點,而在本論部分將中心論點分成幾個基本上是橫向展開的分論點,一一進行論證,最后在結(jié)論部分加以歸納、總結(jié)和必要的引申。簡言之,即是“提出論點——用論據(jù)證實論點——做出結(jié)論”。二、范文借鑒閱讀下面材料,自選角度,寫一篇文章,題目自擬,字數(shù)800字左右。有一個農(nóng)村女學生以
2、優(yōu)異成績考上了一所名牌大學,但因交不起學費而苦惱。一家生產(chǎn)健腦口服液的企業(yè)愿出萬元資助,條件是讓這個學生為他們在電視上做廣告,說是因服了他們生產(chǎn)的補腦液才思敏捷,考出了好成績。這個學生斷然拒絕,因為她家庭貧困,從未喝過什么補腦液。誠實就是財富成績優(yōu)異但交不起學費的女大學生,斷然拒絕了一家生產(chǎn)健腦液的企業(yè)愿出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求,原因很簡單,因為她沒有喝過。“我從來沒有喝過!”這句簡單的話反映了這位女學生誠實潔白的內(nèi)心世界
3、。那么,什么是誠實呢我認為誠實就是言行與思想的一致。它既表現(xiàn)為對人的真誠,也表現(xiàn)在辦事與求知過程中的實事求是。(總)誠實是做人的根本。(分)每個人都是組成社會整體的細胞,他不可能脫離整體而孤立地存在,這就決定了一個人要在整體中最大限度地發(fā)揮自己的作用,就必須處理好相互之間的關(guān)系。而處理好這種關(guān)系的關(guān)鍵便是以誠待人。我們都無法想象如何與一個滿嘴假話的人共處;同樣,我們付出自己真誠的同時也會贏得別人的信任與友誼。而當今,許多人在金錢的沖擊下
4、,為物欲所蔽,為達到個人目的,整日戴著虛假的面具。當他們?yōu)槿找婀钠鸬难凑醋韵矔r,卻不知已經(jīng)失去了誠實——這做人的根本,這最寶貴的財富。誠實是處事的原則。(分)解決問題的第一要素就是承認問題的存在和理清問題的脈絡(luò)。離開了這一點,就解決不了任何問題,更談不上把問題解決好。一個實事求是、腳踏實地的人才可能是一個成功的人;相反,歪曲事實、隱瞞真相就等于一事無成。對于一個要生存、圖發(fā)展的人來說,實事求是地對待一切事物就顯得尤為重要。誠實也是求
5、知的惟一途徑:(分)我們求取知識的目的就是服務(wù)社會,而社會需要的是真正的知識,并不是沒有真才實學的高學歷。而誠實便是獲得真知的惟一有效的途徑。古今中外,凡是在學術(shù)上有所建樹者無一不是實事求是的。愛因斯坦小的時候成績不好、但他卻勇于提出任何一個別人看來近似愚昧的問題。東晉文學家左思對于自己的文章也有著實事求是的評價。對照他們,我們有些同學作業(yè)靠抄襲,考試靠作弊,對于疑難問題,不肯鉆研,強不知以為知。這種行為顯得可悲可笑。愛因斯坦說過:“對
6、真理和知識的追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一?!边@也是人類社會不斷進步的動力之一。誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德,它造就了一代代炎黃子孫。我們只有用誠實才能換得友誼,贏得成功,獲得知識。那位誠實的女學生也許無法踏入大學的殿堂,也許一生都很貧窮,但她擁有誠實,從這個意義上說,她便是個富翁——因為,誠實就是財富。(總)思路點撥要條件就是知足。(分論點1)雖然我百病叢生,面對著人生的種種障礙,但我有溫飽,在家有父母疼,在校有老師愛,無論處于任何角
7、落,都有人支持和愛護。這一切均令我感到慶幸和滿足,因為這些并不是每個人都可擁有的。所謂人到無求品自高,知足常樂,何嘗不是幸福呢!正因為幸福不是必然的,所以我們要懂得珍惜,(分論點2)盡管一切美好的事物,我能聽得見,但并不等于永恒,因為我的病情會惡化,也許世界上可能又多了一位海倫凱勒。我要把握現(xiàn)在,珍惜每個現(xiàn)在,盡情去聽去看,把世上所有最好的全記在腦里,留在心里,才不會虛度,枉過一生。若真是成了聾子、瞎子,還有美好片段回憶著。然而,人生苦
8、短,不如意的事的確十常八九,如果我們能不斤斤計較,不執(zhí)著,(分論點3)那該多好。正如李白所言:「人生得意須盡歡,莫使金樽空對月」。我心目中的盡歡是指無憂無慮,陶醉在親情和師生情里,做自己最喜歡的事,例如聽文章錄音帶、寫作、放開肚皮大吃母親做的菜,簡直是人生一大享受。我經(jīng)歷過大小不同的手術(shù),才領(lǐng)悟到要克服和戰(zhàn)勝障礙,(分論點4)背后一定要有莫大的勇氣和堅持,當痛苦過后,得到一份成功和滿足感,這才是真真正正的幸福。總的來說,知足者,高枕無憂
9、;珍惜者,無遺憾;不斤斤計較,不執(zhí)著及有顆克服困難和痛苦之心者,人生可以過得多姿多采?。∵€有許多因素都足以令人生幸福,例如,盡責盡心、愛自己、只問耕耘不問收獲等。幸福人生操縱在我們手上,我不容許我的人生過得不快樂、不幸福。要不然生存又有何意義?我心目中的幸福人生就是這樣,你們又如何呢?(總結(jié))二、并列式模式結(jié)構(gòu)(二):分論據(jù)并列式寫作基本要求:主體部分是橫向展開的,各層次之間是并列關(guān)系。在論證過程中,為了充分擺事實,講道理,把幾個論據(jù)并
10、列起來,這幾個論據(jù)之間的關(guān)系是平行的。例一題目:《談骨氣》中心論點:中國人是有骨氣的。并列論據(jù):(1)齊人不食嗟來之食;(2)聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的手槍,寧可倒下,也不屈服;(3)文天祥面對威逼利誘,寧死不屈。例二:題目:專心致志是成功的秘訣。中心論點:專心致志是成功的秘訣。并列論據(jù):(1)、波蘭詩人密茨凱維支一次在旅館里向肖邦學習演奏,突然發(fā)生火警,人們奪路而逃。大火撲滅后,人們重返室里,一個仍在演奏,一個仍在凝神傾聽,他們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考語文復習--作文訓練--.議論文結(jié)構(gòu)模式
- 2018高考作文訓練議論文結(jié)構(gòu)模式
- 議論文的常見結(jié)構(gòu)模式
- 2018高考議論文的結(jié)構(gòu)模式
- 議論文結(jié)構(gòu)模式及范文賞析
- 高考議論文常見結(jié)構(gòu)模式例析
- 2議論文寫作模式
- 議論文寫作提綱訓練
- 議論文的結(jié)構(gòu)與議論文寫作技巧
- 2017高考語文一輪復習——議論文寫作指導一(結(jié)構(gòu)模式)
- 高考議論文結(jié)構(gòu)訓練
- 議論文段寫作的提升訓練
- 議論文寫作訓練:借助結(jié)構(gòu)導圖形成思路
- 議論文寫作
- 議論文寫作指導——分論點訓練
- 高中議論文寫作周訓練(3)
- 高一議論文寫作訓練
- 高考議論文寫作-邏輯思維訓練
- 議論文寫作模板
- 高考寫作指導—議論文論證過程模式化訓練
評論
0/150
提交評論