鄭和遠(yuǎn)航 第一、二課時(shí)完整教案

1、鄭和遠(yuǎn)航第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文，理清課文的脈絡(luò)。感受鄭和“啟航”時(shí)的雄姿英發(fā)。2以學(xué)定教，憑借對(duì)語言文字的品評(píng)，通過情境、討論、朗讀、補(bǔ)白等多角度的閱讀感悟，引領(lǐng)學(xué)生走近鄭和，逐漸提高學(xué)生的語言感悟能力、朗讀能力和評(píng)價(jià)能力。3初步感受鄭和為促進(jìn)中國(guó)與亞非各國(guó)人民的友好往來，不怕困難，頑強(qiáng)探索的精神，激發(fā)學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)的情懷?！窘?/p>

2、學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1正確、流利地朗讀課文，理清課文層次。2能聯(lián)系具體的語言環(huán)境，初步了解鄭和遠(yuǎn)航的經(jīng)過，感受鄭和遠(yuǎn)航時(shí)“啟航”的雄姿英發(fā)?！窘虒W(xué)過程】、、導(dǎo)入新課1這是2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的一張圖片，你能猜一猜這個(gè)圖片講述的是什么事件嗎？2激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入學(xué)習(xí)第二段（6—7）簡(jiǎn)要介紹鄭和的七次遠(yuǎn)航的意義與影響。三、品讀感悟，情文相生。1出示學(xué)程單：（1）默讀課文13自然段，邊讀邊想象，你從這部分的描寫中體會(huì)到了什么？（2）畫出令你感

3、受深刻的語句在旁邊做批注。（3）時(shí)間：4分鐘。2.交流（1）課文具體寫出“規(guī)模之大”的文字，關(guān)注文字中的數(shù)字，具體感受這些數(shù)字中所傳達(dá)的形象。（2）朗讀文字。（3）場(chǎng)面的壯觀，規(guī)模的宏大，都是鄭和出場(chǎng)的背景。鄭和的首次亮相，是怎樣的？找出相關(guān)的語句。（4）此時(shí)，人們眼中的鄭和是怎樣的？請(qǐng)用四個(gè)字的詞語來概括。體會(huì)“他雙手抱拳向岸上的人群告別”“高舉令旗，大聲喊道：‘啟航’”的內(nèi)涵。人們對(duì)鄭和寄予了怎樣的希望？你從哪兒讀出來的？（5）體會(huì)