《壺口瀑布》導(dǎo)學(xué)案答案

1、1課題：課題：《壺口瀑布?jí)乜谄俨肌罚ù鸢福ù鸢福ǎ┌嘟M姓名教師評(píng)價(jià)三案用時(shí)2課時(shí)【預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過(guò)朗讀、品味關(guān)鍵詞句，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。2、通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)第六自然段，結(jié)合全文，感悟作者在寫(xiě)景過(guò)程中蘊(yùn)含的豐富的思想感情.【教材助讀教材助讀】1.梁衡有多部散文集問(wèn)世，《壺口瀑布》選自《梁衡理性散文》，梁衡在該書(shū)的“代序”里提到：“文章為思想而寫(xiě)”，他認(rèn)為散文美的最高層次是“哲理美”，要寫(xiě)出新的思想。2.簡(jiǎn)介壺

2、口：壺口瀑布位于山西吉縣是我國(guó)的第二大瀑布浩淼的黃河水由500多米寬突然收縮到40多米從30多米落差的壺口飛流直下奔瀉于十里龍槽據(jù)說(shuō)，此景如壺注水，故名“壺口”。這是何等壯觀的巨壺啊，有如神來(lái)之手掂起一壺黃水傾天而倒，看那沖天的巨浪咆哮著、翻滾著、噴射著，猛烈地左擊右打兩邊的石壁，狂放地奔騰向前，像濁流化成的利劍，劃開(kāi)兩岸的河床。走進(jìn)瀑口，只見(jiàn)激浪滔天，水氣彌漫，真有驚濤拍岸濁浪排空倒卷半天云煙之勢(shì)。站在水流最急的瀑口，只見(jiàn)高遠(yuǎn)奮發(fā)的黃

3、河像卷起一陣颶風(fēng)，急速地從身邊呼嘯而過(guò)，仿佛一不留神，就會(huì)被激流卷走。夏秋兩季，壺底急升隨風(fēng)而動(dòng)的彩虹，使懸瀉天地間的瀑布更具雄渾的美感。【預(yù)習(xí)自測(cè)預(yù)習(xí)自測(cè)】：一、基礎(chǔ)梳理（基礎(chǔ)梳理（字、詞）：1給下列加點(diǎn)字注音。軋鋼zh軋賬ɡ傾軋y迂回yū推推搡搡sǎng霎時(shí)sh剎那ch潺潺chn寒噤jn怒不可遏2.解釋下列詞語(yǔ)寒噤：身體因受冷、受驚或疾病而微微顫動(dòng)。噤若寒蟬：像深秋的蟬那樣不鳴叫。比喻有所顧慮而不敢說(shuō)話。含貶意。彌漫：形容煙塵或水霧

4、布滿，到處都是。3人的情感）詳寫(xiě)哀哀打漩、如絲如縷（柔）石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪?！薄澳亍薄懊土摇钡梅鬯?，碎成點(diǎn)，碎成霧”。大水“向兩邊涌去”時(shí)，“平平的，大大的，如飛毯抖落”。到一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)帯！庇袌?jiān)忍不拔的精神。雄偉壯闊、剛?cè)嵯酀?jì)探究三：通觀全文，作者只是向我們介紹壺口瀑布這一風(fēng)景名勝嗎？他在寫(xiě)景中蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？明確：“黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往

5、直前。”寫(xiě)作意圖作者寫(xiě)的不僅僅是黃河之水，更是一種人生的姿態(tài)，一種意境，一種哲理：一種百折不撓，自強(qiáng)不息的民族精神。黃河是中華民族的母親河，黃河的性格也正是中華民族的性格。黃河在壺口將其偉力淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)，作者贊美黃河，正是贊美中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的精神。探究四：品味下列句子，分析文辭優(yōu)美的原因：1.河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái)，其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。明確：①