如何提高高考?xì)v史選擇題答題技巧

1、如何提高高考?xì)v史選擇題答題技巧如何提高高考?xì)v史選擇題答題技巧歷史選擇題的分值大，在高考試卷中差不多要占半壁江山，其正確率對(duì)獲得高分尤為重要，成為決定高考成敗的重要題型可以說(shuō)“得選擇題者，得歷史高考的天下”。然而考生這部分的失分現(xiàn)象卻很?chē)?yán)重。書(shū)背熟了，并不能都拿高分，做歷史選擇題同樣有規(guī)律和技巧。要在文綜歷史考試中取得好成績(jī)，首先必須在選擇題中獲得較好成績(jī)；而要在選擇題中取得好成績(jī)，除了要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力外，還必須有一定的解題技

2、巧。在必要的學(xué)科知識(shí)貯備的前提下，臨場(chǎng)應(yīng)試中運(yùn)用一定的解題技巧，可以減少失分提高得分率。那么怎樣提高選擇的準(zhǔn)確性呢下面就如何提高歷史選擇題的準(zhǔn)確性談幾點(diǎn)自己的意見(jiàn)，以供同仁參考。一、明確選擇題的基本構(gòu)成任何一道歷史選擇題都包括三個(gè)要素，即題干、題肢和正確答案。題干就是題目的主干部分、設(shè)問(wèn)部分，它限定了答題內(nèi)容、確定了答題思路和隱含了答題信息，正確答案必須以此為依據(jù)。題肢就是選擇題的備選項(xiàng)，一般以A、B、C、D體現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)中一般要把握三

3、個(gè)層次，即此題肢本身是否正確，此題肢是否符合題意，此題肢是否最符合題意，第三個(gè)層次就是題目的正確答案。明確了這些我們解題才會(huì)有方向，為準(zhǔn)確解答打好基礎(chǔ)。二、選擇題常存在的問(wèn)題分析歷史選擇題的失分原因——對(duì)癥下藥。做錯(cuò)選擇題的“十一種表現(xiàn)”1.忽視題干所給時(shí)間（時(shí)期）限制，匆忙答題。【經(jīng)典例題】新中國(guó)成立時(shí)面臨的國(guó)際問(wèn)題是A..二戰(zhàn)處于反攻階段B.美蘇處于“冷戰(zhàn)”之中C.世界兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙局面形成D.美蘇爭(zhēng)霸愈演愈烈此題要審出時(shí)間“新中

4、國(guó)成立”，再現(xiàn)新中國(guó)成立時(shí)間1949年可排除A；C、D項(xiàng)皆是發(fā)生在20世紀(jì)50中期以后的歷史事件，故正確答案為B項(xiàng)：因美蘇處于“冷戰(zhàn)”開(kāi)始于1947年。2.歷史概念的理解不透徹，不能把握本質(zhì)內(nèi)涵高考?xì)v史試題中，大凡較難的選擇題，命題者往往在歷史事件及歷史概念的內(nèi)涵、外延和時(shí)代特征上做文章。內(nèi)涵是指一個(gè)概念所反映事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容。外延在邏輯學(xué)上指一個(gè)概念所確指的對(duì)象的范圍。這類(lèi)選擇題，高考中經(jīng)常見(jiàn)到。我們唯有在理解的

5、基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解，把課本中重要概念、關(guān)鍵字詞真正弄懂吃透，才不至于面對(duì)撲朔迷離的選項(xiàng)感到茫然。【經(jīng)典例題】唐朝的三省六部制進(jìn)一步完善了專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，其完善的含義是：A、中央機(jī)構(gòu)設(shè)置的增加B、使地方權(quán)力進(jìn)一步分散C、使皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)D、使中央各部門(mén)權(quán)利得以相互制約此題多數(shù)學(xué)生選C項(xiàng)加強(qiáng)皇權(quán)，表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展脈絡(luò)及影響認(rèn)識(shí)不清。此制度自秦朝建立到唐朝完善是適應(yīng)封建的生產(chǎn)關(guān)系具有積極意義。

6、唐朝的三省六部制是在秦朝三公九卿制度基礎(chǔ)上的發(fā)展，使中央機(jī)構(gòu)更加完善，完善指的是各部門(mén)之間可以相互制約同提高了辦事效率。正確選項(xiàng)D.3.歷史基本史實(shí)掌握不牢固【經(jīng)典例題】1925年8月，廣州國(guó)民政府組建國(guó)民革命軍。這支軍隊(duì)與以往各式軍隊(duì)的主要區(qū)別是解析：一部分考生錯(cuò)誤地選擇C，反侵略反封建是太平天國(guó)不同于以往農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。但是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之時(shí)，歷史階段特征是工業(yè)革命，發(fā)展資本主義。從題干的“時(shí)代發(fā)展”角度，本題應(yīng)選擇D。10.歷史

7、事件因果關(guān)系與結(jié)果混淆【經(jīng)典例題】促使20世紀(jì)50年代至70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的因素是：①馬歇爾計(jì)劃②第三次科技革命③國(guó)家壟斷資本主義④美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位動(dòng)搖A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④解析：20世紀(jì)50年代至70年代資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因包括美國(guó)馬歇爾計(jì)劃的援助、第三次科技革命的推動(dòng)、國(guó)家壟斷資本主義的普遍實(shí)行。美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位動(dòng)搖是資本主義世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的結(jié)果。本題應(yīng)選B。考生易錯(cuò)選D。11.不能準(zhǔn)確區(qū)分主

8、要原因（矛盾、目的）和根本原因（矛盾目的）【經(jīng)典例題】蘇聯(lián)最終解體的最主要原因是A.體制上的弊端和政策上的錯(cuò)誤長(zhǎng)期得不到糾正B.戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后推行的錯(cuò)誤路線(xiàn)和政策C.資本主義大國(guó)的“和平演變”戰(zhàn)略D.蘇聯(lián)的社會(huì)主義生產(chǎn)力發(fā)展水平較低解析：主要原因指事物發(fā)展變化的各種原因中占支配地位、起主導(dǎo)作用的原因，一般情況指內(nèi)部的、人為的因素。以據(jù)此可排除C。而A是根本原因指引起事物發(fā)展變化的諸多因素中起關(guān)鍵作用、決定因素的最重要的本質(zhì)原因。故正確

9、選項(xiàng)是B?？忌族e(cuò)選A。選擇題常存在的問(wèn)題還包括對(duì)某些問(wèn)題想過(guò)了頭，甚至出現(xiàn)筆誤的情況，這都是我們?nèi)菀状嬖诘膯?wèn)題。三、提高選擇題準(zhǔn)確性的有效途徑1.識(shí)破“條件陷阱”，提高審題能力歷史選擇題不同于材料題和問(wèn)答題，其特點(diǎn)之一是審題即是答題。因此，提高審題能力顯得特別的重要。審題時(shí)，要對(duì)題干中明確規(guī)定的或隱含著的時(shí)間、空間、角度、次數(shù)等等限制條件都要看懂、審清，避免落入命題者設(shè)置的“條件陷阱”，造成失分。其具體要求是：第一，明確題目結(jié)構(gòu)。要仔

10、細(xì)推敲題干，搞清題干中答題項(xiàng)、主干語(yǔ)和條件限定語(yǔ)。答題項(xiàng)是指答案包括的內(nèi)容和項(xiàng)目，主干語(yǔ)是選項(xiàng)論述的直接對(duì)象，條件限定語(yǔ)是對(duì)回答內(nèi)容的各方面限定。第二，搞清時(shí)空范圍。根據(jù)限定語(yǔ)，特別要注意提取隱性時(shí)間信息，明確時(shí)限。搞清歷史現(xiàn)象的橫向、縱向的歷史空間和階段特征，明確題目的時(shí)間范圍和空間?！纠?】在近代中國(guó)，將“向西方學(xué)習(xí)”的內(nèi)容由器物層面擴(kuò)展到制度層面的較早提倡者是：A、魏源B、張之洞C、王韜D、梁?jiǎn)⒊馕觯簹v史選擇題，有時(shí)由于題干中的

11、限制條件較多，考生往往容易顧此失彼。本題題干中的限定詞有“近代中國(guó)”、“制度層面”和“較早”三個(gè)。根據(jù)“內(nèi)容由器物層面擴(kuò)展到制度層面”排除A、B，根據(jù)“較早”可排除D，早期維新派王韜、鄭觀應(yīng)等主張政治上進(jìn)行革新，實(shí)行君主立憲制度，正確答案是C。2.辯別“似是而非”，增強(qiáng)再現(xiàn)能力歷史試題的命題者通常針對(duì)考生易錯(cuò)、易混的知識(shí)及教材中的難點(diǎn)、重點(diǎn)命題，旨在考查考生對(duì)歷史知識(shí)的準(zhǔn)確掌握。扎實(shí)的基礎(chǔ)是百般技能的本源，平時(shí)學(xué)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)掌握；