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文檔簡介
1、緒論:1、當代大學生的歷史使命;當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義,實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。2、明確當代的學生成才目標;成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,是歷史發(fā)展對大學生的必然要求,是黨和人民的殷切希望,也是大學生需要確立的成才目標。(1)德是人才素質(zhì)的靈魂(2)智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容(3)體是人才素質(zhì)的基礎(4)美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)3、社會主義核心價值體系的內(nèi)容:①鞏固馬克思主義指導地位,堅持不懈地用
2、馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民。②用中國特色社會主義共同理想(走中國特色社會主義道路,實現(xiàn)中華民族的偉大復興)凝聚力量。——是社會主義價值核心體系的主題③以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志。——是社會主義價值核心體系的精髓④用社會主義榮辱觀引領風尚,鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎?!巧鐣髁x價值核心體系的的基礎。第一章第一章1、理想的含義;理想作為一種精神現(xiàn)象,是人類社會實踐的產(chǎn)物
3、。理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。2、信念的含義和特征;信念是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體,是人們在一定的認知基礎上確立的對某種思想或事物堅信不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。信念是對理想的支持,是人們追求理想目標的強大動力。3、理想與信念之間的關系:在人的生命歷程中,理想和信念總是如影隨形,相互依存。理想是信念的根據(jù)和前提,信念則是實現(xiàn)理
4、想的重要保障。在很多情況下,理想亦是信念,信念亦是理想。當理想作為信念是,它是指人們確信的一種觀點和主張:當信念作為理想時,它是與奮斗目標相聯(lián)系的一種向往和追求。4、樹立中國特色社會主義的共同理想:?堅定對中國共產(chǎn)黨的信任②堅定走中國特色社會主義道路的信念?堅定實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心貢獻相統(tǒng)一。3、堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一。4、堅持動機與效果相統(tǒng)一6、科學對待人生環(huán)境,促進自我身心的和諧,促進個人與他人的和諧。保持心理健康的途徑
5、和方法有:1、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀2、掌握應對心理問題的科學方法。3、合理調(diào)控情緒。4、積極參加集體活動,增進人際交往。促進個人與他人的和諧基礎:1、平等原則。平等待人是促進個人與他人和諧的前提。2、誠信原則。誠信是促進個人與他人和諧的保證。3、寬容原則。寬容是促進個人與他人和諧必不可少的條件。4、互助原則?;ブ谴龠M個人與他人和諧的必然要求。第四章第四章1、道德的起源;p902、道德的本質(zhì);道德作為一種特殊的社會意識形式,
6、歸根到底是由經(jīng)濟基礎決定的,是社會經(jīng)濟關系的反映。3、道德的功能和社會作用;功能:道德的功能是指道德作為社會意識的特殊形式對于社會發(fā)展所具有的功效與能力。道德的功能集中表現(xiàn)為,它是處理個人與他人、個人與社會之間關系的行為規(guī)范及實現(xiàn)自我完善的一種重要精神力量。在道德的功能系統(tǒng)中,主要的功能是認識功能和調(diào)節(jié)功能。?道德的認識功能是指道德反映反映社會現(xiàn)實特別是反映社會經(jīng)濟關系的功效與能力。?道德的調(diào)節(jié)功能是指道德通過評價等方式,指導和糾正人們
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