河南省周口市學(xué)上期統(tǒng)考高三上學(xué)期期末抽測調(diào)研語文試題含答案

1、2017—2018學(xué)年度上期期末高中抽測調(diào)研學(xué)年度上期期末高中抽測調(diào)研高三語文高三語文本試卷滿分150分考試時間150分鐘分為第I卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分考生作答時將答寫在答題卷上在本試卷上答題無效。第I卷閱讀題（卷閱讀題（70分）分）現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題9分)閱讀下面的文字完成l～13題毛筆中國獨有的文化發(fā)明胡憶紅中國上下五千午形成自己的燦爛文化古代常稱的“文房四寶”就是傳統(tǒng)文化的外在體現(xiàn)

2、。文房四寶即“筆墨紙硯”其中四寶之首的筆即毛筆是中國獨有的文化產(chǎn)品。在上下幾千年的歷史中中國文人都是用它揮灑奇恩宣泄情懷。文人以筆為鋤以紙為田筆耕不輟因而漫長的中國歷史便成了“筆下春秋”。毛筆此古埃及的蘆管筆、歐洲的羽毛筆歷史更為悠久可后者已退出歷史舞臺而毛筆與近代出現(xiàn)的鋼筆、鉛筆、圓珠筆并稱為當(dāng)代四大筆在當(dāng)今的書畫史上依然大放異彩其生命力之強(qiáng)大令人嘆為觀止。關(guān)于毛筆始于何時眾說紛紜。最有故事性的說法要屬秦國大將軍蒙恬造筆?！妒酚洝贰恫?/p>

3、物忐》等書籍上都有記載蒙恬有君命在外嫌以刀刻宇太慢于是“以枯木為管鹿毛為柱羊毛為為被”制成毛筆。因為這個傳說蒙恬被尊為毛筆的始祖。但據(jù)史家考證中國毛筆起源遠(yuǎn)早于此至少有6000年歷史。在新石器時代的仰韶文化陶器上有些文飾的點的收筆往往帶有挑鋒橫線的收筆則往往有蠶尾長線條飽滿圓潤一眼就能看出毛筆的蹤跡來。在商代的一些器物上也可尋得些計毛筆的痕跡。早期毛筆式樣多種名稱也不一。據(jù)漢代許慎《說文解字》等文獻(xiàn)記栽吳國稱之為“不律”楚國稱之為“聿”

4、燕國叫“弗“蒸國叫“筆”。后來秦一統(tǒng)天下“筆”的名宇便被確定下來一直沿用至今。漢魏以來書法藝術(shù)的發(fā)展對毛筆的制作工藝捉出了更高的要求。唐朝時安徽宣州制出的“宣筆”筆料優(yōu)良制作精致受到眾多文人學(xué)士的稱贊和推崇。宋元之際天下大亂宋宣南遷政治文化中心隨之南移。宣州筆工為避戰(zhàn)亂四處流亡另謀生計。湖州逐漸取代了立州成為制筆中心宣筆便湖筆所取代。自元代始山西、湖南、浙江等多地出產(chǎn)名筆但只有浙江湖州的湖筆能甲天下。沈夢麟有詩描繪湖州一帶家家制筆的景況

5、：“山下人煙如井邑家家蹲兔供文苑?！泵P制作工藝也日趨成熟由此出現(xiàn)了我國第一部關(guān)于毛筆的理論總結(jié)性著作《考余事》。其由明代屠隆編著詳細(xì)敘述我國毛筆的發(fā)展歷史、毛筆工藝以及歷代制筆名家。在書中屠隆捉出一款好的毛筆必須具有“四德”即“尖、齊、圓、健”?！凹狻敝腹P鋒尖如錐狀“齊”指筆鋒打開后齊如刀切無參差“圓“指筆頭渾圓挺直無凹凸“健”指寫畫時富有彈性落筆時健勁有力?！八牡隆熬銈洳攀呛霉P。它也暗含文人學(xué)士應(yīng)具有“仁、義、禮、智”四德。時至今日

6、“尖、齊、圓、健”這四大口訣仍是評判優(yōu)質(zhì)毛筆的標(biāo)準(zhǔn)。西漢揚(yáng)雄稱:“書心畫也?！彪m然用筆技巧無外乎“皴、勾、勒、點”等但毛筆之奇妙正在于人們在書寫中浸淫了七情六欲飽蘸了喜怒哀樂將生命關(guān)懷和社稷理想都融注其中。毛筆承載了中國人獨特的文牝記憶、歷史情懷和審美情趣定會伴隨一代代中國人傳承下去。1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述不正確的一項是A.古代常稱的“文房四寶”即“筆墨紙硯”其中四寶之首的筆，即毛筆是中國獨有的文化產(chǎn)品B在幾千年的中國歷史中讀書人以筆

7、為鋤以紙為田筆耕不輟因而漫長的中國歷史便成了“筆下春秋“。起了久遠(yuǎn)的時光。邁進(jìn)菜地一畦畦的菜妤熱鬧呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)簪一樣整整齊齊乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問:“還記得那個空心菜的故事嗎“父親站在陌生的土地上拔弄著和他生分的空心菜說:“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前進(jìn)讒言要宰相比干挖心表忠誠。比干臨死前姜子牙給了他一道符教他挖心后將符貼于胸口立策馬飛奔不要回頭即使無心也不會死。比干照做了沒想到中途到一個婦人在叫賣空

8、心萊。比干好奇地一回頭立刻摔下馬死了?！蹦棠厅c了點頭說:“小時候你最發(fā)看小人書。奶奶帶著父親來到了老房子。老房子并不住人二樓放著奶奶的織布機(jī)。這些年，奶奶并不用它了可她還是經(jīng)常要上去擦拭一番。父親埋頭細(xì)細(xì)地查找織布機(jī)的上上下下、角角落落都不能放過。奶奶在一邊絮絮叨叨:“咱們東陽的土布很有名，你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的。父親不由得感嘆道“想不到一晃就這么多年了。在織布機(jī)邊上父親發(fā)現(xiàn)了一個樟本箱子。箱子一塵不染銅環(huán)上還泛著光。玉簪子會

9、不會遺落在里邊了父親打開了樟木箱他的眼晴突然定住了。那里藏著什么一只已經(jīng)缺腳的彈弓、一個早已褪色的風(fēng)車、一疊發(fā)黃的小人書……還有涂鶇看很多扁豆花的畫。奶奶正要開口，父者搶了先“就是用這只彈弓我打破了人家的玻璃。是您帶我登門道歉還給人家裝上了玻璃。這個風(fēng)車是有一次趕會場時看見的我很喜歡您就省下了自己的午餐錢……“父親說著說著眼晴有些發(fā)澀了。父親閉了閉眼睛穩(wěn)了穩(wěn)情緒繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。他看到了什么一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!奶

10、奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了。如今當(dāng)奶奶和我講起這個故事我總是問:玉簪子怎么會掉在樟木箱子里為什么以前找不到呢奶奶總是笑而不語。(節(jié)選自2017年7月日《鄭州月報》)4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞正確的一項是〔3分)A.小說開頭第一句就寫“奶奶的玉簪子不見了”看似突兀，其實意在設(shè)置懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.丟了玉簪子的奶奶眼神“茫然而凄切”這一描寫表現(xiàn)了奶奶對玉簪子的重視以及丟失玉簪子的心痛。C.“它