行測總結筆記學霸筆記

1、現(xiàn)在開始資料分析之所以把資料分析放在第一，是因為本人以前最怕資料分析不難但由于位于最后，時間緊加上數(shù)字繁瑣，得分率一直很低。而各大論壇上的普遍說法是資料分析分值較高，不可小覷。有一次去面試，有個行測考90分的牛人說他拿到試卷先做資料分析，我也試過，發(fā)覺效果并不好，細想來經驗因人而議，私以為資料分析還是應該放在最后，只是需要保證平均5分鐘一篇的時間余量，膽大心細。一、基本概念和公式1、同比增長速度（即同比增長率）=（本期數(shù)去年同期數(shù)）去年

2、同期數(shù)x100%=本期數(shù)去年同期數(shù)1顯然后一種快得多環(huán)比增長速度（即環(huán)比增長率）=（本期數(shù)上期數(shù)）上期數(shù)=本期數(shù)上期數(shù)12、百分數(shù)、百分比（略）3、比重（略）4、倍數(shù)和翻番翻番是指數(shù)量的加倍，翻番的數(shù)量以2^n次變化5、平均數(shù)（略）6、年均增長率如果第一年的數(shù)據(jù)為A，第n1年為B二、下面重點講一下資料分析速算技巧1、a=b(1x%)≈b(1x%)結果會比正確答案略小，記住是略小，如果看到有個選項比你用這種方法算出來的結果略大，那么就可以

3、選；比它小的結果不管多接近一律排除；x越小越精確a=b(1x%)≈bX(1x%)結果會比正確答案略小，x越小越精確特別注意：⑴當選項差距比較大時，推薦使用該方法，當差距比較小時，需驗證⑵增長率或者負增長率大于10%，不適用此方法2、分子分母比較法⑴分子大分母小的分數(shù)大于分子小分母大的分數(shù)⑵差分法★若其中一個分數(shù)的分子和分母都大于另外一個分數(shù)的分子和分母，且大一點點時，差分法非常適用。例：2008年產豬6584頭，2009年產豬8613頭

4、2010年產豬10624頭，問2009與2010哪一年的增長率高答：2009增長率861365841，2010增長率1062486131，1不用看，利用差分法●做題的過程中一定要注意觀察選項一般算出前兩位答案就可以選了●做題先看題目再看資料，帶著題目找資料信息，悶頭看資料就是浪費時間●特別注意百分點和百分比的區(qū)別，多（少）5個百分點跟多5%不是一個概念●定期做一定數(shù)量的資料分析，熟能生巧，熟練和直覺很重要●對于文字過多，要算的數(shù)值過多的

5、綜合類題目可以適當放棄數(shù)字推理一、基本類型1、等差數(shù)列及其變式（主要考查三級等差數(shù)列及其變式）2、等比數(shù)列及其變式3、和數(shù)量及其變式4、積數(shù)列及其變式（出現(xiàn)頻率相對不高）5、多次方數(shù)列及其變式（弱項，特別需要重視）（1）以題干中的多次方數(shù)或者多次方數(shù)附近的數(shù)為突破口，這是解決平方數(shù)列變式、立方數(shù)列變式、多次方數(shù)列的關鍵（2）當題干數(shù)字出現(xiàn)0或者1的時候，數(shù)字推理規(guī)律與多次方相關的可能性較大6、分式數(shù)列（必考題型，難度較大）（1）首先采用

6、作差、作積、作商等方式快速處理題干數(shù)字，觀察是否存在基本數(shù)列或者基本數(shù)列變式（2）在考慮分子、分母分別綜合變化時，多數(shù)情況下需要對某些項進行改下，有意識地構造基本數(shù)列，猜證結合。7、組合數(shù)列8、圖形形式數(shù)字推理★奇數(shù)法則（1）如果一個圓圈中有奇數(shù)個奇數(shù)，那么這道題通常無法僅僅通過“加減”來完成，一般優(yōu)先考慮乘除（2）如果每個圓圈中有偶數(shù)個奇數(shù)，一般從簡單的加減入手（3）中心數(shù)字不易分解，應當優(yōu)先考慮“先乘除后加減”9、其他數(shù)列，如根號數(shù)

7、列、階乘數(shù)列、質合數(shù)列及其變式等二、做好數(shù)字推理必備的基本功1、多次方表（滾瓜爛熟）2^2=43^2=94^2=165^2=256^2=367^2=498^2=649^2=8110^2=1002^3=83^3=274^3=645^3=1256^3=2167^3=3438^3=5129^3=72910^3=10002^4=163^3=814^4=2565^4=6256^4=12962^5=323^5=2434^5=10245^5=3125