蘇教版五年級上冊語文期中復習匯總基礎知識_第1頁
已閱讀1頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、五(上)語文重點知識匯總期中復習1、師恩難忘、師恩難忘一、本學期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時使用工具書的習慣。讀書做筆記有三種形式:摘抄、編寫提綱、寫讀后感。二、填空:《師恩難忘》是一篇深情而樸實的___________。作者是著名作家___________,他通過對小學一年級一位教導有方的田老師的回憶,抒發(fā)了______________________。我對文中“談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下了文學的種子?!边@句話的理

2、解是:這句話寫出了作者對老師的______________________。也比喻老師講了上千個故事,有如春雨點點,激起作者對文學的熱愛與向往,最終使作者走上了文學之路。三、贊美老師的名言:1、_______________________________________________________2、_______________________________________________________四、根據(jù)提示寫成語。1

3、、形容口才好的成語有:___________、___________、___________、___________2、形容人才學出眾的成語:___________、___________、___________、___________3、八字成語:十年樹木,百年樹人。生于憂患,死于安樂。螳螂捕蟬,黃雀在后不經(jīng)一事,不長一智。千里之行,始于足下。攻無不克,戰(zhàn)無不勝。五、詞語解釋:2、這是一篇___________。演講是指在群眾集會上或

4、重大會議上就某個問題說明道理、發(fā)表見解的說話方式。演講的主要特點:___________、___________。三、在括號里填上合適的關聯(lián)詞語,并用所填的詞語寫一句話。1、根本一壞,(___________)你有一些學問和本領,(___________)不會成為對社會有用的人。__________________________________________________________________2、每個人(________

5、___)講究““公德”,(___________)講究“私德”。__________________________________________________________________四、陶行知的名言。1、捧著一顆心來,不帶半根草去。2、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。3、古詩三首、古詩三首一、讀古詩填空。1、《尋隱者不遇》這首詩的作者是(___________)代詩人(___________)。詩歌記述了(詩人前往山中

6、尋訪隱者而沒有遇到)這件事。通過與童子的問答,體現(xiàn)了隱者(___________)性格以及詩人對他的(___________)。2、《所見》是(___________)朝詩人___________)的作品,詩人向我們描繪了(一幅生動的牧童行歌捕蟬圖)。古詩動靜結合,活潑有趣,牧童先是(___________),忽然“___________)”,是因為他“(___________)”。我們還從詩中“(___________)”一詞中可見當

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論