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1、1142016年陜西中考一、選擇1、計(jì)算:()???2)21(A1B1C4D42、如圖,下面的幾何體由三個(gè)大小相同的小立方塊組成,則它的左視圖是()3、下列計(jì)算正確的是()ABCD42243xxx??yxxyx63222??2232)3()6(xxyx??229)3(xx??4、如圖,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于點(diǎn)E。若∠C=50,則∠AED=()A65B115C125D1305、設(shè)點(diǎn)A(a,b)是正比例函數(shù)圖像上的任意一點(diǎn),則
2、下列等式一定成立的是()xy23??ABCD032??ba032??ba023??ba023??ba6、如圖,在△ABC中,∠ABC=90,AB=8,BC=6,若DE是△ABC的中位線,延長(zhǎng)DE交ABC的外角∠ACM的平分線于點(diǎn)F,則線段DF的長(zhǎng)為()A7B8C9D107、已知一次函數(shù)和。假設(shè)k>0且k’<0,則這5??kxy7??xky兩個(gè)一次函數(shù)圖像的交點(diǎn)在()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限8、如圖,在正方形ABCD中,連
3、接BD,點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),若M、N是邊AD上的兩點(diǎn),連接MO、NO,并分別延長(zhǎng)交邊BC于兩點(diǎn)M’、N’,則圖中的全等三角形共有()A2對(duì)B3對(duì)C4對(duì)D5對(duì)9、如圖,⊙O的半徑為4,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,連接OB、OC,若∠BAC與∠BOC互補(bǔ),則弦BC的長(zhǎng)為()ABCD3334353610、已知拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),將這條拋物線的322????xxy頂點(diǎn)記為C,連接AC、BC,則tan∠CAB的值為()314級(jí)中,每班隨機(jī)抽
4、取了6名學(xué)生,并對(duì)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。我們從所調(diào)查的題目中,特別把學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的回答(喜歡程度分為:“A—非常喜歡”、“B—比較喜歡”、“C—不太喜歡”、“D—很不喜歡”。針對(duì)這個(gè)題目,問(wèn)卷時(shí)要求每位被調(diào)查的學(xué)生必須從中選一項(xiàng)且只能選一項(xiàng))結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)?,F(xiàn)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)以上的信息,回答下列問(wèn)題(1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(2)所抽取學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的眾數(shù)是____
5、__(3)若該校七年級(jí)共有960名學(xué)生,請(qǐng)你估算該年級(jí)學(xué)生中對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“不太喜歡”的有多少人?19、如圖,在□ABCD中,連接BD,在BD的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,在DB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)F,使BF=DE,連接AF、CE。求證:AF∥CE20、某市為了打造森林城市,樹立城市新地標(biāo),實(shí)現(xiàn)綠色、共享發(fā)展理念,在城南建起了“望月閣”及環(huán)湖公園,小亮、小芳等同學(xué)想用一些測(cè)量工具和所學(xué)的幾何知識(shí)測(cè)量望月閣的高度,來(lái)檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力。經(jīng)過(guò)觀
6、察發(fā)現(xiàn),觀測(cè)點(diǎn)與望月閣的底部間的距離不易測(cè)量,因此經(jīng)過(guò)研究需要兩次測(cè)量。于是他們首先用平面鏡進(jìn)行測(cè)量,方法如下:如圖,小芳在小亮和望月閣之間的直線BM上平放一平面鏡,在鏡面上做了一個(gè)標(biāo)記,這個(gè)標(biāo)記在直線BM上的對(duì)應(yīng)位置為C,鏡子不動(dòng),小亮看著鏡面上的標(biāo)記,他來(lái)回走動(dòng),走到點(diǎn)D時(shí),單考望月閣頂端點(diǎn)A在鏡面中的像與鏡面上的標(biāo)記重合。這時(shí)測(cè)得小亮眼鏡與地面的高度ED=1.5米,CD=2米;然后在陽(yáng)光下,它們用測(cè)量影長(zhǎng)的方法進(jìn)行了第二次測(cè)量,方
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