高三物理復習經(jīng)驗交流材料武慶鵬

1、1東營市東營市20162016年高中物理二輪復習經(jīng)驗交流材料年高中物理二輪復習經(jīng)驗交流材料周密計劃周密計劃轉變觀念轉變觀念狠抓落實狠抓落實廣饒一中一校區(qū)物理組廣饒一中一校區(qū)物理組武慶鵬武慶鵬20162016年3月3究過程中我們明確了備考方向，真正體會到高考如何考，怎么考，為不斷完善復習方法提供了理論依據(jù)。2.研究教材復習之前把教材這一單元的考點要求，結合習題、高考試題逐一排查，使每一位教師做到備考目標明確，少走彎路。真正做到了依據(jù)高考選

2、題，用好教材，體現(xiàn)教材是高考命題載體的功能。（三）改變觀念加強集備落實常規(guī)1.先學后教改變觀念當前我們高三物理教學中普遍存在的問題是”舊、低、累”即我們高三教學方式觀念陳舊，多為傳統(tǒng)注入式，教學效率低，學生和老師都累。限制了學生的自由主動學習，造成了學的淺，知識和能力得不到拓展。為此，我們高三物理組在復習備考中拋棄傳統(tǒng)教學觀念，改進教學方式，借助學校教研改革提出“先學后教”改革理念，在高三復習中大膽放手嘗試，充分發(fā)揮兵教兵的優(yōu)勢，讓學的

3、更有針對，教的更有優(yōu)勢，極大提高了學生學習積極性！2.強化集體備課集體備課是我們?nèi)〉膬?yōu)秀成績的重要因素，我們具體做法是：堅持每周兩次，提前一周備課，主備人提前兩天把備課稿下發(fā)到教研組成員，然后大家提出修改意見，集備時大家討論形成定稿，然后結合自己情況形成具有個人特色備課材料，提前一周備課有利于充分討論。這樣備課充分發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，形成高效優(yōu)質(zhì)的復習材料，大大提高了教研組的業(yè)務水平。3.狠抓常規(guī)落實狠抓學生的常規(guī)學習落實情況，這是取得

4、優(yōu)異成績的保障。每天堅持抽查學案、作業(yè)、錯題本的完成情況，知識點的掌握情況。通過教師抽查，學生學習互助小組檢查，監(jiān)督學生學習任務的完成情況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題以便及時解決，我們所有計劃措施最終學生只有落到實處才能發(fā)揮作用，否則一切都是空談。（四）課堂教學為陣地，上好三種模式課1、復習課我們緊扣考試說明，狠抓基礎，注意能力培養(yǎng)。體現(xiàn)：全、細、嚴、活、實的復習特點。基礎知識網(wǎng)絡化、基本能力題目化、教材體系邏輯化、概念、定理過程化，讓學生真正體