2018年新人教部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)新

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)文教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光荏苒驀然回首一學(xué)期的教學(xué)又要結(jié)束。回顧本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作我感嘆很多教學(xué)中的點(diǎn)滴涌上心頭存在的問(wèn)題還需努力解決?，F(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下:一、創(chuàng)設(shè)平等、活躍的課堂氛圍。教師在新課程中最大的是角色的變化將不再是知識(shí)的傳授者和管理者更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。在教學(xué)中結(jié)合本班的特點(diǎn)我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境如猜字謎、畫畫、講故事等

2、我努力引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄繉W(xué)習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)答得好的我會(huì)馬上表?yè)P(yáng)有錯(cuò)的也及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)。使學(xué)生從中受到感化和熏陶從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無(wú)限熱情和創(chuàng)造愿望使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)提高對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。二、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。初步學(xué)會(huì)默讀。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。在理解語(yǔ)句

3、的過(guò)程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）。養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。四、做好培優(yōu)扶差工作。我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺性。因此我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生