版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、120182018新人教版部編本三年級上冊新人教版部編本三年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度語文教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度一、全冊教材分析。1在語文學(xué)習(xí)過程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛;感受金色的秋天的美,激發(fā)學(xué)生用心去感受美;讓學(xué)生游歷奇妙的童話王國,感受童話豐富的想象,并試著自己編寫童話;培養(yǎng)學(xué)生猜測和推想的能力,學(xué)習(xí)猜測的一些方法;感受身邊的美,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn),培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;
2、感受大自然賜給我們的珍貴的禮物,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛;感受美好的品質(zhì)猶如溫暖的陽光,受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育。2認(rèn)識250個(gè)字,會(huì)寫250個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識2050個(gè)字,會(huì)寫1200個(gè)字。3在語文學(xué)習(xí)過程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察,善于思考的能力。4會(huì)使用字典,學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨(dú)立識字的能力。開始練習(xí)使用鋼筆書寫正楷字。5用普通話正確流利,有感情地朗讀課文。3課、下雨放假回家的描述,表
3、現(xiàn)了花和兒童的活潑可愛以及對家、對媽媽的愛?!恫欢鸵獑枴分v的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書,為弄懂書里的意思,他冒著被先生懲罰的危險(xiǎn),大膽地向先生提出問題的事情。贊揚(yáng)了孫中山認(rèn)真讀書、勤學(xué)好問的精神。第二單元的主題為“金秋時(shí)節(jié)”,金秋的陽光,灑在樹葉上,灑在花瓣上,也灑在我們的心上?!豆旁娙住分械摹渡叫小芬辉娒鑼懥松钋飼r(shí)節(jié),詩人在山中行走時(shí)所看到的美麗景色,表達(dá)了詩人對秋天的熱愛之情?!顿?zèng)劉景文》一詩通過對“荷盡”“菊殘”“橙黃”“橘綠”
4、的描寫,突出了菊枝傲霜凌寒的氣概,以此勉勵(lì)友人珍惜打好時(shí)光,樂觀向上,努力不懈,切不要意志消沉、看輕自己。《夜書所見》中詩人通過對秋風(fēng)吹梧葉、兒童捉蟋蟀、籬笆下的燈火等景物的描寫,抒發(fā)了自己的思鄉(xiāng)之情。課文《鋪滿金色巴掌的水泥路》寫了一夜秋雨后,水泥道上落滿了金色的梧桐樹葉,將水泥道裝扮得更美了。作者小心地走在水泥道上,第一回覺得水泥道真美呀!表達(dá)了作者對雨后美景的贊美、對生活的熱愛?!肚锾斓挠辍纷阶×饲锾斓奶攸c(diǎn),以秋雨為線索,將秋天的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2018新人教部編本三年級語文上冊教學(xué)工作計(jì)劃
- 2018年新人教版部編本語文三年級上冊語文教學(xué)工作計(jì)劃
- 2018年新人教版部編本三年級上冊語文教學(xué)工作計(jì)劃
- 2018年新人教版部編本小學(xué)三年級上冊語文教學(xué)工作計(jì)劃
- 2018新人教部編本三年級上冊語文教育教學(xué)工作總結(jié)
- 2018新人教部編本三年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)
- 2018年新人教版部編本小學(xué)語文三年級上冊教學(xué)工作計(jì)劃
- 2018年新人教部編本三年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)新版
- 2018年新人教版部編本三年級語文上冊教學(xué)工作計(jì)劃
- 2018年新人教部編本三年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)
- 2018新人教部編本三年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃
- 2018年新人教版部編本小學(xué)三年級語文教師教學(xué)工作計(jì)劃
- 2018年新人教部編本三年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)新
- 2018年新人教部編本三年級上冊語文教育教學(xué)工作總結(jié)
- 2018年新人教版部編本三年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)
- 2018新人教版部編本三年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)新版
- 2018新人教版部編本三年級上冊語文教育教學(xué)工作總結(jié)
- 2018年新人教部編三年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)
- 2018年新人教版部編本三年級上冊語文教育教學(xué)工作總結(jié)
- 2018年新人教版部編本三年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)新
評論
0/150
提交評論