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1、縣教育局社會主義核心價縣教育局社會主義核心價值觀進校園工作情況匯報值觀進校園工作情況匯報自201x年xxx月xx日,黨中央公布《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》后,我局積極行動,成立了以縣教育局黨委書記、局長容占嶺為組長,副局長張延民為副組長,相關科室負責人及學校校長為成員的領導小組。在全縣教育系統(tǒng)下發(fā)通知深入宣傳以“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主題的社會主義核心價值觀,針對社會主義
2、核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點,我們確立了以開展活動為載體,通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路,將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來,具體活動開展如下:一、堅持把社會主義核心價值觀教育與課堂教學緊密結(jié)合起來要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用,有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育,使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心,走進教材,走進課堂,使社會主義核心價值觀生動具體地融入到幼兒園、中小學生學習
3、成長的全過程,營造有利中小學生健康成長的和諧環(huán)境,使中小學生牢固樹立社會主義核心價值觀。一是每周星期一利價值觀教育的有效載體。一是各學校制作固定宣傳欄276塊,設立了突出本學校特色的“社會主義核心價值觀”建設宣傳欄。充分利用校園廣播、道德講堂、校園網(wǎng)等媒介,在中小學生中廣泛宣傳社會主義社會主義核心價值觀,發(fā)揮了校園傳媒的育人功能。二是實施美麗校園工程,投資500萬元,對56所學校進行硬化、綠化,硬化面積6萬平方米,綠化面積8萬平方米。美
4、麗校園環(huán)境是無聲而又時時顯效的特殊課堂,是一種影響人、塑造人的綜合教育力量,良好的校園環(huán)境,使師生在不知不覺中受到感化、濡染和熏陶。三是開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的征文活動,收到全縣學生參賽文章3000余篇。引導學生對“扶起摔倒老人”、“中國式過馬路”、“課堂手機族”、“冒充成年人進網(wǎng)吧”、“強行向同學借錢借卡請客吃飯”等議題的討論,引導中小學生在實踐中分清善惡美丑,牢固樹立社會主義核心價值觀。三、堅持把社會主義核心價值觀教
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