師德楷模事跡學(xué)習(xí)材料匯編

1、1襄陽(yáng)百杰襄陽(yáng)百杰師德楷模師德楷模”評(píng)選揭曉評(píng)選揭曉襄陽(yáng)“張海迪”，雙拐撐起孩子一片天；從教28年，一直堅(jiān)守在海拔1300多米的高寒山區(qū)任教，甘做山巔燈塔；“只要學(xué)校在，我不讓一個(gè)山區(qū)孩子失學(xué)”……2月4日晚，在襄陽(yáng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，由襄陽(yáng)市委、市政府評(píng)選表彰的“襄陽(yáng)百杰師德楷模”一一閃亮登場(chǎng)，接受市委、市政府的隆重表彰。至此，歷時(shí)半年、備受全市人民關(guān)注的“襄陽(yáng)百杰師德楷模”評(píng)選揭曉。2012年6月，市委、市政府在全市開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“襄陽(yáng)百杰

2、”活動(dòng)。根據(jù)市委、市政府文件精神，市教育局在全市教育系統(tǒng)掀起了個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)，人人爭(zhēng)當(dāng)“襄陽(yáng)百杰師德楷模”的熱潮。對(duì)照評(píng)選條件，縣（市）區(qū)和市直學(xué)校共推薦“襄陽(yáng)百杰師德楷?！焙蜻x人40人，其中縣（市）區(qū)22人、市直學(xué)校18人。經(jīng)組織考核和初審，確定26人參加投票，其中縣（市）區(qū)20人、市直學(xué)校6人。經(jīng)過(guò)綜合考核和評(píng)審，根據(jù)被推薦人單位師德建設(shè)情況、特別是開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“襄陽(yáng)百杰師德楷?！被顒?dòng)情況，本人的師德表現(xiàn)、事跡材料、突出貢獻(xiàn)、社會(huì)影響力及

3、群眾投票，全市教育系統(tǒng)10名優(yōu)秀教師杰出代表榮獲“襄陽(yáng)百杰師德楷模”稱號(hào)。他們是：襄陽(yáng)市第四十五中學(xué)英語(yǔ)教師曹美琴南漳縣肖堰鎮(zhèn)高峰完全小學(xué)英語(yǔ)教師唐舉金谷城縣南河鎮(zhèn)白水峪中心小學(xué)英語(yǔ)教師譚承斌宜城市藎忱中學(xué)校長(zhǎng)、語(yǔ)文教師郝云波襄州區(qū)張灣中心學(xué)校語(yǔ)文教師郭麗華棗陽(yáng)市熊集中學(xué)歷史教師趙洪濤?？悼h歇馬鎮(zhèn)莫家埡村教學(xué)點(diǎn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師喬永斌襄陽(yáng)市第二十四中學(xué)語(yǔ)文教師、襄陽(yáng)市第二十九中學(xué)“啟明星”校長(zhǎng)席凌云襄州區(qū)第四中學(xué)物理教師劉海良老河口市高級(jí)中

4、學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)，英語(yǔ)教師劉林海甘做山巔燈塔甘做山巔燈塔記襄陽(yáng)襄陽(yáng)市南漳縣肖堰鎮(zhèn)高峰完小教師唐舉金市南漳縣肖堰鎮(zhèn)高峰完小教師唐舉金唐舉金，男，46歲，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任教于襄陽(yáng)襄陽(yáng)市南漳縣肖堰鎮(zhèn)高峰完小。1984年參加教育工作，一直堅(jiān)守在海拔1300米左右，條件極為艱苦的高寒山區(qū)。2006年8月任高峰完小校長(zhǎng)，任職以來(lái)從未離開(kāi)三尺講臺(tái)，現(xiàn)任教小學(xué)三、四年級(jí)英語(yǔ)課程。在29年教學(xué)生涯里，12年擔(dān)任班主任。他愛(ài)生如子，勤奮3不得不

5、接受這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。接過(guò)英語(yǔ)課本，26個(gè)英語(yǔ)字母都讀不準(zhǔn)確。為了教學(xué)生英語(yǔ)課，常常把自己一個(gè)人關(guān)在辦公室里看碟片、聽(tīng)錄音、記單詞，一學(xué)就是半天。為了記住每課單詞，他和學(xué)生比賽，看誰(shuí)記住的單詞最多。每?jī)芍芤淮蔚挠⒄Z(yǔ)單詞朗讀和聽(tīng)寫(xiě)比賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情趣，一個(gè)個(gè)出奇地好學(xué)。近兩年，他所教班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)合格率都是100％。示范課他帶頭講，教育教學(xué)論文他親手寫(xiě)，撰寫(xiě)的英語(yǔ)教學(xué)論文“在英語(yǔ)課堂教學(xué)中怎樣做到面向全體與因材施教有益結(jié)合”榮

6、獲國(guó)家級(jí)論文“一等獎(jiǎng)”，出版在《中華教育科研文選》一書(shū)中；他承擔(dān)的縣級(jí)教研課題“面向全體與因材施教的教學(xué)研究”，2010年11月，榮獲南漳縣“十一五”規(guī)劃課題“一等獎(jiǎng)”。心有桃李自芬芳。他教書(shū)29年，在送走的1000多名學(xué)生中，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不喜歡他。2011年6月，他送走了一屆六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，23個(gè)孩子，英語(yǔ)80分以上的20個(gè)，80分以下只有3個(gè)，最低分74分。因?yàn)樘评蠋煇?ài)學(xué)生，所有學(xué)生都喜歡他。2011年6月29日，考試結(jié)束后畢業(yè)班

7、同學(xué)離開(kāi)了學(xué)校，當(dāng)時(shí)，他調(diào)往肖堰完全小學(xué)監(jiān)考。7月1日這天，18位同學(xué)相約來(lái)到學(xué)校，孩子們要和他聚一聚。雖然放假前工作很忙，但仍然在辦公室接待了18位孩子，先給每一位孩子倒了一杯開(kāi)水，然后對(duì)他們一一進(jìn)行激勵(lì)性語(yǔ)言評(píng)價(jià)，最后告訴他們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校后，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣做人。讓孩子們發(fā)言時(shí)，個(gè)個(gè)泣不成聲，只說(shuō)了一句話：唐老師，我舍不得離開(kāi)您！在教好學(xué)生的同時(shí)，他自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從不放松。85年88年，三年函授學(xué)完中等師范所有課程；后來(lái)