《生物化學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

1、《環(huán)境生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱教學(xué)大綱(環(huán)科環(huán)科)課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課（必修）適用專業(yè)：環(huán)境科學(xué)學(xué)時數(shù)：48學(xué)時（單獨(dú)授課）授課教師：劉憲華魯逸人一、課程目的1.使學(xué)生牢固掌握和深入理解每個實(shí)驗(yàn)的基本原理，掌握現(xiàn)代生物化學(xué)和分子生物學(xué)的理論。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生物化學(xué)知識和技能論述或解釋與生物相關(guān)的實(shí)踐問題。2.通過理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使學(xué)

2、生掌握一些生物化學(xué)的研究方法。3.環(huán)境生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是環(huán)境科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作，不僅可加強(qiáng)理論知識，掌握現(xiàn)代基本實(shí)驗(yàn)技能，并使理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來；同時鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動手能力，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)綜合處理能力。二、課程要求1.學(xué)生通過指定教材進(jìn)行預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)前書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的原理部分和操作步驟；2.實(shí)驗(yàn)開始時，指導(dǎo)學(xué)生熟悉相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的操作方法以及配套試劑的使用；3.指導(dǎo)教師講解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對有針對性的問題進(jìn)行提問，解答疑難

3、問題；4.學(xué)生每人一組進(jìn)行獨(dú)立實(shí)驗(yàn)（除部分特殊實(shí)驗(yàn)和選修實(shí)驗(yàn)外）；5.學(xué)生在一周內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。三、實(shí)驗(yàn)考核1.學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室應(yīng)遵守《微生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)定》，指導(dǎo)教師實(shí)行課前點(diǎn)名原則，指導(dǎo)教師檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，一次點(diǎn)名不到者期末考試成績扣5分。對三次缺課未完成實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，不允許參加期末筆試考試，下年重修。2.對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行規(guī)范，提出典型問題，對實(shí)驗(yàn)操作實(shí)際情況，評定學(xué)生的實(shí)際操作能力；學(xué)生一周內(nèi)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告