體育教育（師范）專業(yè)培養(yǎng)方案

1、體育教育（師范）專業(yè)培養(yǎng)方案體育教育（師范）專業(yè)培養(yǎng)方案（20122012級執(zhí)行）級執(zhí)行）一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育與體育教育學科基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，在全面發(fā)展的基礎上具有一專多能的專業(yè)技能，能勝任中、小學體育教學、課外運動訓練與競賽、全民健身指導工作的應用型高素質(zhì)人才。二、培養(yǎng)規(guī)格二、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學生主要學習學校體育教育方面的基本理論和基本知識，

2、受到體育教師必備的運動技能的基本訓練，具有體育教學與訓練，體育競賽組織與裁判，全民健身指導等基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：1、知識結(jié)構(gòu)：掌握學校體育教學、健身指導、運動訓練和競賽的基本理論與方法，掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料和期刊；掌握計算機的基礎知識和應用技能；達到學校規(guī)定的大學英語和計算機水平要求；熟悉國家有關體育工作的方針、政策和法規(guī)。2、能力結(jié)構(gòu)：具有綜合運用計算機和外語的能力；能運用各相關學科知

3、識解決問題的能力；具備基本的體育教學能力，能勝任中小學體育教學的需要；具有創(chuàng)造性思維、實踐創(chuàng)新能力。3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)：具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德；遵紀守法，愛崗敬業(yè)；具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強的自學能力。具有良好的人際交往的能力與合作精神；具有積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。三、學制三、學制學制：4年，彈性學習年限為4—6年。四、學時與學分四、學時與學分課內(nèi)總學時：2330畢業(yè)總學分：178五、學位授予五、學位授予授予教育學學士學位六、主

4、干學科與專業(yè)核心課程六、主干學科與專業(yè)核心課程主干學科：體育學教育學心理學專業(yè)核心課程：體育概論、運動解剖學、運動生理學、學校體育學、體育心理學、田徑、籃球、體操（一）專業(yè)教學總安排表（一）專業(yè)教學總安排表備注：第一學期因入學教育和軍事教育需要，課堂教學周數(shù)不足的部分可采取增加周課時數(shù)的方式調(diào)整，但須保證有16周課堂教學。學年學年學期學期入學入學教育教育軍事軍事教育教育課堂課堂教學教學實驗實驗實訓實訓課程課程設計設計課程課程考核考核社會