普通中學(xué)校園建設(shè)實(shí)施方案

1、1昔陽(yáng)縣界都中學(xué)校園網(wǎng)及校園網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施方案昔陽(yáng)縣界都中學(xué)校園網(wǎng)及校園網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施方案管理員：王所明1、概述、概述為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”和“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，落實(shí)黨的十五屆五中全會(huì)精神，深化教育體制改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)21世紀(jì)的社會(huì)需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者，教育部決定，從2001年開(kāi)始在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育，全面啟動(dòng)中小學(xué)“校校通”工程

2、，尤其從2005年開(kāi)始全國(guó)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育工程以來(lái)，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)我國(guó)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展。2、現(xiàn)狀現(xiàn)狀目前我校校園網(wǎng)還處在遠(yuǎn)教工程的原始狀態(tài)模一模二模三，校園網(wǎng)投入應(yīng)用來(lái)，INTER網(wǎng)豐富的教育資源學(xué)習(xí)、應(yīng)用，教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集教學(xué)信息，不斷豐富和改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，拓寬了教師的視野，使絕大部分教師信息技術(shù)素質(zhì)、教學(xué)水平和教學(xué)能力有所提高，收到了較好的效果。信息技術(shù)的應(yīng)用和網(wǎng)上學(xué)習(xí)極大地拓展了學(xué)校教

3、育時(shí)空界限，空前地提高了人們學(xué)習(xí)的興趣、效率和能動(dòng)性。多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)、遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)等應(yīng)運(yùn)而生。先進(jìn)的信息技術(shù)使教育資源共享的原則得以貫徹，學(xué)習(xí)選擇的自由度大大提高，因需學(xué)習(xí)、因材施教真正成為可能；學(xué)術(shù)交流空前繁榮，合作研究在全球范圍內(nèi)展開(kāi)，信息生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用日新月地高速發(fā)展；現(xiàn)代教育科學(xué)、心理科學(xué)和信息科學(xué)技術(shù)的綜合和相互滲透，已成為教育發(fā)展和改革的強(qiáng)大動(dòng)力；即使這樣，但由于受資金不足以及專業(yè)人才缺乏的限制，所以長(zhǎng)期以來(lái)，

4、我校信息技術(shù)工程不能足夠好的利用和發(fā)展。傳統(tǒng)的教和學(xué)的模式正待醞釀重大的突破，我校教育面臨著深刻的變革。這場(chǎng)改革不僅僅是我校教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變化，更重要的是將對(duì)教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻影響。所以隨著晉中市城域網(wǎng)的建設(shè)，并且我有幸又參加了今年署期網(wǎng)管培訓(xùn)，收益甚大。回來(lái)后我極積投身于校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和校園網(wǎng)站建設(shè)中，以下就是我作的校園網(wǎng)和網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施方案。3、校園網(wǎng)系統(tǒng)工程建設(shè)的基本要求校園網(wǎng)系統(tǒng)工程建設(shè)的基本要求校

5、園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)采用國(guó)際通行的TCPIP協(xié)議，同時(shí)滿足以下要求：3.13.1先進(jìn)性：先進(jìn)性：先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、開(kāi)發(fā)工具，采用市場(chǎng)覆蓋率高、標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)成熟的軟硬件產(chǎn)品。3.23.2實(shí)用性實(shí)用性：建網(wǎng)時(shí)應(yīng)充分考慮利用和保護(hù)現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮設(shè)備效益。要保證系統(tǒng)和應(yīng)用軟件全中文界面，且功能完善，界面友好，兼容性強(qiáng)，能使用戶最方便地實(shí)現(xiàn)各種功能。3.33.3開(kāi)放性開(kāi)放性：系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)采用開(kāi)放技術(shù)、開(kāi)放結(jié)構(gòu)、開(kāi)放系統(tǒng)組件和開(kāi)放用戶接口

6、，以利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、擴(kuò)展升級(jí)及外界信息的溝通。3.43.4靈活性靈活性：采用積木式模塊組合和結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)使系統(tǒng)配置靈活，滿足學(xué)校逐步完善的建網(wǎng)原則使網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的可增長(zhǎng)性，管理、維護(hù)方便。3.53.5發(fā)展性發(fā)展性：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)要滿足用戶發(fā)展在配置上的預(yù)留還要滿足因技術(shù)發(fā)展需要而實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)展和升級(jí)的需求。3分布式三層交換以太網(wǎng)是目前比較流行的校園網(wǎng)方案，加之交換機(jī)產(chǎn)品日趨成熟，功能全面，實(shí)現(xiàn)了路由器的大多數(shù)功能，且通過(guò)硬件轉(zhuǎn)發(fā)，提高了效率

7、，降低了價(jià)格，提高了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性價(jià)比。由于考慮到整體價(jià)格問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)接入層可采用DLINK網(wǎng)易通交換機(jī)，匯聚層采用三層交換機(jī)，可實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)區(qū)域內(nèi)各網(wǎng)段的互訪，需要訪問(wèn)局域網(wǎng)外資源時(shí)，才經(jīng)三層交換機(jī)路由到核心層的服務(wù)器，這樣就大大減少了核心層的負(fù)擔(dān)。通過(guò)在三層交換機(jī)的路由策略和QACL配置，可實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的有效控制。并有效增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)拓?fù)鋱D見(jiàn)下圖。本系統(tǒng)采用三層網(wǎng)管的交換機(jī)，系統(tǒng)網(wǎng)管軟件，把目前校園網(wǎng)所用機(jī)器分組

8、分段進(jìn)行管理。對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行狀況進(jìn)行監(jiān)控、管理，要求具有適時(shí)性、穩(wěn)定性、可靠性，提高網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行質(zhì)量?？偨Y(jié)校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)用過(guò)程，教育信息化推廣應(yīng)用在我校才開(kāi)始起步，“展望新世紀(jì)，信息技術(shù)是最活躍、發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，不僅將改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞?，也將改變教育和學(xué)習(xí)方式”。我們要按照黨中央要求的：“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的指導(dǎo)方針，以開(kāi)拓、創(chuàng)新、奮發(fā)向上