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文檔簡介
1、傾囊求知，無人能奪傾囊求知，無人能奪傾囊求知，無人能奪。——富蘭克林曾經聽過這樣一則故事：一直知更鳥問一只野鴨：“告訴我，一片雪花的重量?！币傍喕卮穑骸拔⒉蛔愕馈！币苍S一片片雪花看起來確實微不足道，可是它悄無聲息地降落、沉淀、積累，展現在我們面前的往往是一幅幅美輪美奐的風景畫。其實在平時的教學中我們一點一滴的努力，不正像這一片片微不足道的雪花嗎？只要堅持不懈，在一次次的學習中，一點一滴的積累中，那一片片雪花，就是開啟成功之門的鑰匙，我們
2、也必將得到意想不到的成果?！皟A囊求知，無人能奪。投資知識，得益最多?！备惶m克林這句至理名言，深刻地道出了知識永遠是無止境的。教學中我們怎樣才能讓這股源泉永不枯竭、源源不斷地流淌呢？那么每一年的遠程研修就是在不斷地給我們輸送著營養(yǎng)，助力我們在知識上的成長。當我認為已經掌握了基本的信息技術，能夠應付教學時，這一次的遠程研修，又讓我刮目相看?！八季S導圖”、“單元設計”、“反思設”、“教學網站”、“電子檔案袋”等等，把一些曾經認為微不足道的教學
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