班主任治班理念

1、班主任治班理念轉(zhuǎn)眼間，在班主任這塊兒園地里已經(jīng)辛勤地耕耘了十幾年。十幾年的班主任生涯，讓我從一個(gè)不懂管理藝術(shù)，只會“罰”字當(dāng)頭的班主任，逐漸地成長為一個(gè)有著豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)，能夠最大限度地調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，并深受學(xué)生喜愛的班主任?；仡櫴畮啄甑陌嘀魅喂ぷ?，我所帶的班級跟別的班級的學(xué)生有很大的不同。我的學(xué)生大膽、自信、樂于參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能夠在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。特別值得一提的是我的學(xué)生的文章寫得很精彩！經(jīng)常在雜志、報(bào)刊上發(fā)表。其實(shí)很

2、多時(shí)候，我所帶的班級時(shí)間并不長，最長的兩年，很多時(shí)候都是只有一年。雖然時(shí)間短暫，但我所帶出來的學(xué)生所呈現(xiàn)出來的成績是令人欣喜的。要想管理好一個(gè)班，班主任的治班理念很重要。細(xì)細(xì)想來，我覺得我之所以能夠讓學(xué)生在短短二年或者說一年的時(shí)間里面能夠有如此巨大的變化，是跟我的治班理念有很大的關(guān)系。一、一、善于反思。善于反思。反思可以我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，并且追根溯源尋找解決問題的最有效反思可以我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，并且追根溯源尋找解決問題的最有效的措施

3、。因?yàn)槭亲约旱姆此?，所以問題的解決也是最高效的。遇到問題我的措施。因?yàn)槭亲约旱姆此?，所以問題的解決也是最高效的。遇到問題我不僅自己善于反思，還逐漸地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺反思的習(xí)慣。不僅自己善于反思，還逐漸地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺反思的習(xí)慣。比如：初當(dāng)班主任，“罰”字當(dāng)頭。我只是以我的“罰”來使學(xué)生聞我色變，以我的“罰”來讓學(xué)生被迫完成作業(yè)，以我的“罰”來使學(xué)生遵守紀(jì)律。在我的高壓政策下，盡管，我們班的成績很優(yōu)異，我們班的各項(xiàng)班級管理，是一個(gè)班主任

4、的本職工作，管理得好，班上同學(xué)心齊勁足，活動(dòng)積極，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)生健康全面發(fā)展，管得不好，或方法不當(dāng)，學(xué)生、家長上告；班風(fēng)不正，學(xué)習(xí)疲軟，班組活動(dòng)開展不下去，學(xué)生的成長受到影響，因此，班級管理需要有一定的方法，采取一定的措施，才能把班管理好，把學(xué)生組織好，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)潛在的動(dòng)力。我學(xué)會了換位思考，我積極探索，大膽改革，建立了平等、信任、和諧、民主的師生關(guān)系，處處以身作則，堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，開展豐富多彩的

5、中隊(duì)活動(dòng)，精心組織主題隊(duì)會，讓學(xué)生在活動(dòng)中有體驗(yàn)、有收獲，撰寫鼓勵(lì)性評語，面向全體學(xué)生，成功運(yùn)用賞識教育，用愛心、細(xì)心、耐心澆灌出茁壯成長的幼苗，班級朝氣蓬勃。通過反思，我更認(rèn)識到，工作中有成功，有失敗，學(xué)生是有思想、有自尊、有主見的人，教育過程中總會出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，這就需要堅(jiān)持不懈地講，說。在反思中，我開始成長在反思中，我開始成長通過反思，我學(xué)會了深入思考問題，學(xué)會了尋根溯源。尋求到了很好的解決問題的方法。面對班上所謂的“差生”，經(jīng)過深