領(lǐng)導(dǎo)班子研究語言文字工作的會議記錄

1、楊店鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)語言文字規(guī)范化專題會議記錄楊店鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)語言文字規(guī)范化專題會議記錄2015—2016年度第一學(xué)期時間：2015年9月5日下午地點：會議室參加人員：校委會及全體教師會議內(nèi)容：于向章校長在語言文字規(guī)范規(guī)范化會議上的動員講話記錄人：于樹強一、指導(dǎo)思想深入宣傳《國家通用語言文字法》，加強依法管理監(jiān)督語言文字應(yīng)用的力度，增強全校師生語言文字的規(guī)范意識和規(guī)范化水平，提高師生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校而努力奮斗。二、總

2、體要求全體干部教職工要提高對開展城市語言文字規(guī)范化的認識，要遵循“重在建設(shè)、重在過程、重在實效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校實際，合理安排。做到統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，把握政策，逐步推進，確保通過語言文字工作的規(guī)范評估。三、成立組織機構(gòu)為全面落實城市校園語言文字規(guī)范化工作，成立以校長為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。四、工作要求（一）進一步提高對城市語言文字工作重要性的認識。全體教師要將語言文字工作規(guī)范評估列入工作計劃，按計劃、有步驟地開展工作。（二）

3、切實加強對評估工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)（三）實事求是，注重實效。提高全體師生用語用字規(guī)范水平。要從實際出發(fā)，結(jié)合我校的工作基礎(chǔ)和條件，分類指導(dǎo)，穩(wěn)步推進。要探索符合本地實際的工作方法，注重工作實效。（四）總結(jié)經(jīng)驗，鞏固提高。（1）校內(nèi)、校外自覺使用普通話，上課積極舉手發(fā)言，發(fā)言響亮、口齒清楚、條理清楚。（2）能熟練掌握漢語問候用語，并養(yǎng)成見到老師用普通話問候的習(xí)慣。（3）從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，學(xué)校將盡快開放學(xué)生閱覽室，并新建報欄與宣傳櫥窗，要