專科學(xué)前教育專業(yè)《聲樂教學(xué)大綱》

1、1《聲樂聲樂》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱一、前言一、前言（一）課程的性質(zhì)，目的和任務(wù)課程的性質(zhì)，目的和任務(wù)本課程是學(xué)前教育專業(yè)必修課之一，是專業(yè)技能課，課程的目的在于使學(xué)生初步掌握聲樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，讓學(xué)生懂得一般歌唱知識(shí)，學(xué)會(huì)基本的歌唱技能，并通過練唱不同題材，形式的歌曲，發(fā)展思維，全面提高學(xué)生作為幼兒園教師應(yīng)具備的音樂素質(zhì)。課程的任務(wù)是要求學(xué)生懂得如何運(yùn)用氣息科學(xué)發(fā)聲；正確理解歌曲的思想內(nèi)容，感覺歌曲的藝術(shù)形象，逐步提高歌唱

2、能力和表現(xiàn)能力，達(dá)到能有感情歌唱。（二）本課程與相關(guān)課程的關(guān)系）本課程與相關(guān)課程的關(guān)系本課程是一門專業(yè)技能課，在聲樂教學(xué)里，與《樂理》課緊密相聯(lián)，通過對(duì)音樂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，為聲樂學(xué)習(xí)打下了必要的理論基礎(chǔ)。如正確的識(shí)譜，達(dá)到音準(zhǔn)，節(jié)奏的準(zhǔn)確等等。二、基本要求二、基本要求（一）課程基本要求（一）課程基本要求1使學(xué)生初步掌握聲樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。2在有伴奏或無伴奏的情況下，基本上能獨(dú)立、正確地處理和表現(xiàn)常見的體裁風(fēng)格的歌曲，特別是幼兒歌唱

3、、幼兒欣賞歌曲。3懂得幼兒歌唱發(fā)聲的特點(diǎn)。（二）（二）課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：一是歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)，歌唱器官及其作用；二是正確的歌唱姿勢(shì)，科學(xué)的發(fā)聲。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)基本的歌唱技能。正確理解歌曲思想內(nèi)容，有感情的歌唱。三、本課程具體內(nèi)容與要求三、本課程具體內(nèi)容與要求第一學(xué)期第一學(xué)期.歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的目的和要求3速度對(duì)比。課程內(nèi)容：1懂得歌唱共鳴知識(shí)，了解共鳴與聲區(qū)的關(guān)系，并初步學(xué)會(huì)共鳴的調(diào)節(jié)；2懂得運(yùn)

4、用氣息的控制來表達(dá)歌曲中的力度、速度對(duì)比；3歌唱時(shí)，力求吐字靈活、清晰；4擴(kuò)展音域、力度變化、多聲部的發(fā)聲練習(xí)；5力度、速度變化、多聲部的發(fā)聲練習(xí)；6合唱時(shí)做到歌聲和諧、聲部均衡；7具有分析、處理歌曲的能力，歌唱時(shí)能以情帶聲。第四學(xué)期第四學(xué)期歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)習(xí)的目的和要求學(xué)習(xí)擴(kuò)展音域的發(fā)聲練習(xí)，會(huì)獨(dú)立地學(xué)唱歌曲，能處理和表現(xiàn)不同風(fēng)格體裁的歌曲。課程內(nèi)容：1、歌唱時(shí)，以字行腔，字正腔圓，以情帶聲；

5、2、確的掌握個(gè)別復(fù)雜節(jié)奏的演唱；3、進(jìn)一步了解共鳴與聲區(qū)的關(guān)系、學(xué)會(huì)共鳴的調(diào)節(jié)；3、擴(kuò)展音域的發(fā)聲練習(xí)，正確地處理和表現(xiàn)不同風(fēng)格體裁的歌曲；4、獨(dú)立地學(xué)唱歌曲，靈活運(yùn)用氣息，使聲音統(tǒng)一，自然；5、在多聲部合唱中，能做到聲音的和諧統(tǒng)一；6、具有獨(dú)立分析，處理歌曲的能力。四、教材和主要參考書四、教材和主要參考書教材：1、幼兒師范學(xué)校教科書（試用期）《唱歌》1~3冊(cè)，人民教育出版社會(huì)音樂室2、中等師范學(xué)校教科書（試用本）《音樂》1~3冊(cè)，人民