基于互聯(lián)網“導師制”創(chuàng)新大學生思想教育途徑研究

1、基于互聯(lián)網“導師制”創(chuàng)新大學生思想教育途徑研究[摘要]互聯(lián)網條件下，大學生思想教育工作面臨新形勢，導師要深刻分析互聯(lián)網對大學生思想教育工作的利弊，樹立正確的思想教育觀念，創(chuàng)新大學生思想教育新途徑、新方法，推進全過程育人、全方位育人、全員育人工作組織實施，在思想教育工作中取得新實效。[關鍵詞]互聯(lián)網；導師制；創(chuàng)新；思想教育[DOI]1013939jcnkizgsc201533172黨和國家高度重視大學生思想教育工作，把大學生思想教育工作作

2、為貫徹落實黨的教育方針、實施科教興國戰(zhàn)略、培養(yǎng)合格的高級專門人才的重要保證。黨中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，大學生思想教育工作要堅持學校教育和自我教育相結合，各學校要探索創(chuàng)新大學生思想教育途徑。尤其在資訊發(fā)達的信息社會，由于互聯(lián)網的普及應用，每時每刻帶給大學生各種各樣的信息，作為高校思想政治工作者，正確引導大學生使用互聯(lián)網，充分發(fā)揮互聯(lián)網在創(chuàng)新大學生思想政治教育方面的作用，已經成為高校大學生思想政治教

3、育工作的一個重要課題。1互聯(lián)網給大學生思想教育帶來的影響當今社會，信息高度發(fā)達，各種資訊通過網絡平臺鋪天蓋地，網絡已經成為人們生活中不可或缺的部分。網絡對大學生的價值觀念、思維方式、行為方式等方面都產生了一定的影響。在使用互聯(lián)網過程中，大朋友圈等多種即時通信工具，可以和各行各業(yè)的人群互相交往、互通有無，消除時空界限，極大地拓展了大學生溝通交流范圍。12互聯(lián)網給大學生思想教育帶來的負面影響（1）互聯(lián)網信息多元化導致價值觀多元化。大學生在校

4、期間，受到“三點一線”的單調枯燥生活的影響，互聯(lián)網成為他們追捧的信息渠道，由于網絡給大學生提供了無限的信息容量，五花八門的文化和價值觀充斥網絡，影響了他們世界觀、人生觀、價值觀的形成。長期處于網絡環(huán)境中，勢必受到來自西方文化的影響和沖擊，誘發(fā)大學生的價值觀多元化。近年來，大學生犯罪數量明顯增多與價值觀扭曲不無關系。（2）網絡垃圾嚴重危害大學生身心健康。網絡是把雙刃劍，一方面給大學生帶來豐富的資訊、新的文化體驗、相對自由言論行為空間；另一

5、方面網絡也充斥了大量的垃圾，如網絡垃圾信息、色情信息及網絡病毒等，甚至一些別有用心的人隨意捏造或夸大負面信息，甚至不法分子通過網絡手段搞違紀違法破壞活動等，加之在校大學生對社會了解不多，防范意識不強，甄別好壞信息的能力不足，導致他們容易過分相信網絡中五花八門的思想、文化，好的、壞的一股腦沒有選擇性地都被接受，嚴重危害大學生的身心健康。2樹立正確的大學生網絡思想教育觀念21正確認識網絡思想教育的作用長期以來，堅持以學校教育為主導，學校、社