小學(xué)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)《多樣的氣候》

1、小學(xué)教科版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)教科版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)《多樣的氣候多樣的氣候》精品教精品教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、感受我國(guó)各地的氣候的巨大差異，知道祖國(guó)氣候復(fù)雜多樣。2、通過(guò)探究不同地區(qū)的氣候差異，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗(yàn)探究的快樂(lè)。3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)自豪的情感。課前體驗(yàn)：課前體驗(yàn)：1、收看中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)。2、分小組分別探究祖國(guó)各地氣候特點(diǎn)。3、搜集祖國(guó)氣象名城的資料。一、一、課前交流，導(dǎo)入新課：

2、課前交流，導(dǎo)入新課：1、我發(fā)現(xiàn)今天天氣不錯(cuò)，誰(shuí)來(lái)描述一下今天的天氣情況？請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，現(xiàn)在廣州的天氣怎樣？大家究竟猜對(duì)了嗎？出示廣州當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。你想說(shuō)點(diǎn)什么？二、活動(dòng)一：我來(lái)為您報(bào)天氣二、活動(dòng)一：我來(lái)為您報(bào)天氣1、那么在同一天，祖國(guó)其他各地的天氣情況又是怎樣的呢？接下來(lái)我們要進(jìn)行一個(gè)有趣的活動(dòng)——我來(lái)為您報(bào)天氣。2、崗前培訓(xùn)：在天氣預(yù)報(bào)中，我們會(huì)經(jīng)常見到一些表示天氣情況的符號(hào)，（當(dāng)祖國(guó)大陸冰封雪凍時(shí)，?？谝廊淮阂獍蝗唬粲羰[蔥，溫暖

3、舒適。即使冷空氣入侵時(shí)也只是侵時(shí)也只是有點(diǎn)像秋天，很涼爽，一件風(fēng)衣足以御寒。）（老師補(bǔ)充圖片）（4）新疆生：干旱少雨晝夜溫差大生展示資料：圖片（哈密瓜甜的原因：日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大。4、老師補(bǔ)充圖片。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？（氣候多樣）（板題）為什么祖國(guó)各地的氣候會(huì)如此多樣呢？（對(duì)呀，咱們祖國(guó)東西距離5000千米，南北距離5500千米，960萬(wàn)平方公里的遼闊土地，造就了如此復(fù)雜多樣的氣候。）四、氣象名城旅游推介會(huì)四、氣象名城旅游推介會(huì)1、在