五年級家長會發(fā)言稿_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1家長會發(fā)言稿共同探討共同探討“家庭教育家庭教育”現(xiàn)如今,有些家長忙著工作,忙著事業(yè),把孩子扔到學(xué)校,交給老師,什么都不管......孩子的好與壞都是老師的問題。這個觀念顯然是錯誤的!無論多好的學(xué)校,多好的老師,在孩子心中,父母的位置永遠替代不了。教育好自己的孩子,不只是老師的事,更是你這輩子最重要的事業(yè)!1.老師不能保證你孩子良好的品行一個人無論成績好壞與否,品行是關(guān)鍵!道德可以彌補能力的缺陷,而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品

2、行很大程度上與他的家教有關(guān)。老師只是傳道授業(yè)解惑者,家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。因此,想要讓孩子有良好的品行,家庭教育才是關(guān)鍵,老師無能為力!2.老師給不了你孩子良好的習(xí)慣麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子,差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時,收到的往往是孩子強烈的逆反心理。他們也不想想,自己都做不到的事情,怎么能強迫孩子做到呢?積極進取,有良

3、好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來的孩子,大多數(shù)都是熱愛學(xué)習(xí),能夠合理安排自己時間的優(yōu)秀者,父母在教育上會省很多心。所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時,請先好好檢討一下自己,也許就會找到問題根源所在!3.老師給不了你孩子讀書的興趣很多家長埋怨自己的孩子不愛學(xué)習(xí),不愛看書,但是卻沒有捫心自問一下,自己是否愛看書呢?孩子讀書的興趣是需要從小培養(yǎng)的,兩三歲的孩子就該開始閱讀了,而不是等到了學(xué)校之后,讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習(xí)慣。你家里的書多

4、,孩子就讀的多。父母起到好的表率作用,孩子就會效仿,反之,孩子只能模仿你做別的事情,比如玩手機、看電視。孩子是否從小閱讀的差距,會在以后的知識層面、認知能力以及寫作水平上表現(xiàn)出來。4.老師不能幫你培養(yǎng)孩子的意志3當孩子取得成功時,你可曾給他一個鼓勵的擁抱,使他更加信心滿滿的澆灌夢想之花?很遺憾,你沒有!可能你會說,我在忙著給孩子掙錢哪!可是,一個正在成長中的孩子,最需要的不是錢,而是愛和陪伴。有一個家庭教育的真實故事。2012年被評為中

5、國家庭教育十佳公益人物之一的賈容韜,原本是個企業(yè)家。正在他的事業(yè)做得風生水起蒸蒸日上時,已上高中的兒子出現(xiàn)了嚴重的問題:上網(wǎng)成癮,打群架給別人造成傷害,學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一,學(xué)校兩次提出勸退出現(xiàn)的這樣的問題后,他深入的反思了自己,認為是自己沒有用心陪伴和教育孩子所致,于是毅然關(guān)停了辛苦打拼建立起來的企業(yè),在兒子的學(xué)校附近租了房子,成為一名專職陪讀父親。這在當時成為人們熱議的話題,很多人都對此不理解,但賈容韜心里清楚知道,掙錢和養(yǎng)孩子相比,后

6、者要重要得多。錢什么時候都可以賺,但是孩子的成長不會等我們。于是,賈容韜一邊陪讀,照顧孩子的生活起居,一邊用心的學(xué)習(xí)家庭教育知識,他看了上千部書,做了80多萬字的教育筆記,同時調(diào)整自己的教育方法。他的教育方法改變了,孩子也發(fā)生了根本變化,逐漸好學(xué)、上進,最后還考上了全國重點大學(xué)。父愛就這樣創(chuàng)造了奇跡。很多家長努力掙錢,是想給孩子留下巨額的財富,讓孩子以后的生活能衣食無憂??蓱z天下父母心!殊不知,這樣會剝奪孩子奮斗的權(quán)利,使孩子成為不折不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論