做一個(gè)幸福成長(zhǎng)的好老師

1、做一個(gè)幸福成長(zhǎng)的好老師做一個(gè)幸福成長(zhǎng)的好老師決定幸福的心態(tài)應(yīng)該是陽光般的吧。陽光普照大地，溫暖每一個(gè)人，也是寬容平等的。教師的心態(tài)也要像陽光那樣，是平常的、達(dá)觀的、寬容的、感恩的、積極向上的。我們只有擁有這樣的陽光心態(tài)，才能做一個(gè)幸福成長(zhǎng)的好老師。聽完劉煒主任的講座，我不停的問自己，我是一個(gè)幸福的老師嗎？工作兩年了，每天我都是開開心心的，和學(xué)生也能打成一片，很多學(xué)生也很喜歡我，可是這樣就能稱為一個(gè)幸福的好老師嗎？怎樣才算是一個(gè)幸福的好老

2、師呢？我覺著應(yīng)該從這幾方面努力。好的心態(tài)，好的態(tài)度好的心態(tài)，好的態(tài)度我們有幸成為一名光榮的人民教師，有幸有一個(gè)這么偉大的職業(yè)，我們都希望自己的工作生涯是快樂幸福的，如果我們?cè)诼殬I(yè)工作中都不能感到快樂和幸福，那么，我們?nèi)松目鞓泛托腋o疑會(huì)遜色很多。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，他們對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，其中也不乏調(diào)皮搗蛋的，每次進(jìn)教室都能看到讓我們心煩的事情，甚至有的學(xué)生教育教育再教育還是依舊的我行我素，一天下來，工作做了不少，可都是吃力不討好的活，可是如

3、果我們以這樣的心態(tài)和想法來工作，怎么能幸福？其實(shí)換一個(gè)角度來看，每個(gè)孩子們都是帶著絢爛的夢(mèng)想滿懷期待的走進(jìn)校園，看到朝氣蓬勃的他們，在孩子那天真無邪的笑容中，在孩子那甜美的“老師好”中，我們感覺自己也年輕了很多，以這樣良好的心態(tài)來面對(duì)學(xué)生，一切的不甘，一切的煩惱也就煙消云散了。其實(shí)幸福來自于自己的心態(tài)，有一個(gè)好的心態(tài)，好的態(tài)度我們就能找到自己想要的幸福。真摯心，平常心真摯心，平常心要有一顆真摯心。人心都是肉長(zhǎng)的，我們的孩子們也不例外，其

4、實(shí)孩子是最懂的感恩的，我們用一顆真摯的心對(duì)他們好，他們肯定能感覺到，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)無私的愛是獲取教育成功的原動(dòng)力，沒有學(xué)生的合作，教師的工作是絕對(duì)不會(huì)有成效，我們用一顆真摯的心對(duì)待學(xué)生，學(xué)生也會(huì)以良好的態(tài)度來配合我們的工作，讓學(xué)生感覺到愛和幸福才是最幸福的老師。要有一顆平常心，平常心深感動(dòng)……你也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是如此可愛，生活是如此美好。反之，總是埋怨、指責(zé)、敵視、不滿，會(huì)讓自己的心情變得很糟糕，自然沒有幸福感可言。所以，常懷一顆感恩的心的教師