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文檔簡介
1、《管理學:原理與方法管理學:原理與方法》讀書心得讀書心得根據(jù)年度讀書計劃,本季度對著名管理學教授周三多所著的《管理學:原理與方法》一書進行了學習,該書分為七篇二十三章,從管理、管理學的基本理論,管理的前提和本質,管理的基本要求及管理的功能等方面系統(tǒng)地闡述了管理及管理學。通過對該書的學習,讓自己對“管理”有了深刻的理解與認識。一、為何要進行管理?一、為何要進行管理?本書的開篇向我們介紹了管理及管理學的基本理論,告訴我們什么是管理,管理的必
2、要性等問題。1、什么是管理?、什么是管理?對于管理的概念,在不同的國度及不同的歷史時期,存在不同的觀點,縱觀本書,我認為以下幾種觀點比較能夠詮釋“管理”的概念:(1)管理是由計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等為要素組成的活動過程;(2)管理是通過計劃工作、組織工作、領導工作和控制工作的諸多過程來協(xié)調(diào)所有資源,已達到既定的目標;(3)管理是在某一組織中,為完成目標而從事的對人或對物質資源的協(xié)調(diào)活動;(4)管理就是由一個或多個人來協(xié)調(diào)他人的活動
3、,以便收到個人單獨活動不能達到的效果而進行的活動;(5)管理就是協(xié)調(diào)人際關系,激發(fā)人的積極性,以達到共同目標的一種活動。通過上述對管理不同的觀點,我對管理分析為:管理的基本目的是為了實現(xiàn)預期的目標,管理的本質就是協(xié)調(diào),而協(xié)調(diào)的中心是人,協(xié)調(diào)的必定是在社會組織當中,協(xié)調(diào)的方法是多樣的,需要一定的理論和經(jīng)驗以及專業(yè)技術。2、管理的必要性、管理的必要性人類活動的目的就是在不斷的勞動、司考、謀劃、設計、組織活動中去逐步實現(xiàn)預期目標,而目的的實現(xiàn)
4、不僅僅是靠自身就可以,需要借助于一定的外部環(huán)境、一定的資源、科學技術及對他人的依賴,因此也就滋生了管理的必要前述介紹了本書對管理的含義及職能的內(nèi)容,但如果真正的去實施管理,不是知道什么是管理以及管理的職能就能實現(xiàn)的,在管理活動中,為實現(xiàn)管理目標、保證管理活動的順利進行,需要采取一定的方法。結合本書的觀點,對管理的基本方法歸納為以下5種:1、法律方法即通過各種法律、法令、條例和司法仲裁工作,調(diào)整社會經(jīng)濟的總體活動和各企業(yè)在微觀活動中發(fā)生的
5、各種關系,以保證和促進社會經(jīng)濟發(fā)展的方法。其實質是體現(xiàn)全體人民的意志,并維護他們的根本利益,具有強制性、規(guī)范性、嚴肅性等特點;2、行政方法即依靠行政組織的權威,運用命令、規(guī)定、指示、條例等行政手段按照行政系統(tǒng)和層次,通過行政組織的職務和職位來進行管理,與法律方法相比,其還具有權威性、垂直性、具體性等特點;3、經(jīng)濟方法即根據(jù)客觀經(jīng)濟規(guī)律,運用各種經(jīng)濟手段,調(diào)節(jié)不同主體之間的關系,以獲得較高的經(jīng)濟效益和社會效力的管理方法,不同的經(jīng)濟手段在不
6、同的領域發(fā)揮的作用不同,其具有利益性、關聯(lián)性、靈活性、平等性等特點;4、教育方法即按照一定的目的、要求對受教育者從多方面施加影響的一種有計劃的一種方法,其可以不斷的提高人的政治思想素養(yǎng)、文化知識素養(yǎng)、專業(yè)水平素質。5、技術方法即組織中各個層次的管理者根據(jù)管理活動的需要,自覺運用自己或他人掌握的各類技術,以提高管理的效率和管理方法。四、管理是一門科學四、管理是一門科學在學習本書之前,我認為“管理”只是作為管理者需要具備的一種技能,只是在處
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