運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)章節(jié)習(xí)題詳解匯總

1、章節(jié)習(xí)題詳解第1章導(dǎo)論1區(qū)別決策中的定性分析和定量分析，試各舉出兩例。答：決策中的定性分析是決策人員根據(jù)自己的主觀經(jīng)驗(yàn)和感受到的感覺或知識(shí)對(duì)決策問題作出的分析和決策，在許多情況下這種做法是合適的。例1在評(píng)定“三好生”的條件中，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生是否熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)等屬于定性分析，它依賴于評(píng)價(jià)者對(duì)被評(píng)價(jià)者的感知、喜好而定。在“德”、“智”、“體”這三個(gè)條件中規(guī)定“德”占30%、“智”占40%、“體”占30%，這種比例

2、是決策者們通過協(xié)商和主觀意識(shí)得出的，它也屬于定性分析的范疇。決策中的定量分析是借助于某些正規(guī)的計(jì)量方法去作出決策的方法，它主要依賴于決策者從客觀實(shí)際獲得的數(shù)據(jù)和招待所采用的數(shù)學(xué)方法。例2在普通高等學(xué)校錄取新生時(shí)，通常按該生的入學(xué)考試成績(jī)是否夠某檔分?jǐn)?shù)線而定，這就是一種典型的定量分析方法。另外，在評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生某一學(xué)期的學(xué)習(xí)屬于“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“差”中的哪一類時(shí)，往往根據(jù)該生的各科成績(jī)的總和屬于哪一個(gè)檔次，或者將各科成績(jī)加權(quán)平

3、均后視其平均值屬于哪一個(gè)檔次而定。這也是一種典型的定量分析方法。2構(gòu)成運(yùn)籌學(xué)的科學(xué)方法論的六個(gè)步驟是哪些？答：運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)進(jìn)行決策過程的幾個(gè)步驟是：1觀察待決策問題所處的環(huán)境；2分析和定義待決策的問題；3擬定模型；4選擇輸入資料；章節(jié)習(xí)題詳解第2章預(yù)測(cè)1某個(gè)大城市的電影發(fā)行方式是采用建豪華影院、提高電影票的票價(jià)為主，還是采用廣建有線電視網(wǎng)，通過有線電視網(wǎng)播映電影，以薄利多“銷”為主？對(duì)這個(gè)課題，教師可利用教學(xué)實(shí)習(xí)小學(xué)期的時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行