高三政治一輪復(fù)習(xí)策略

1、1沂南一中高考備考一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃沂南一中高考備考一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃2017年是山東高考考生使用全國卷一的第二年，為了使高三政治教師在第一輪復(fù)習(xí)中立足學(xué)科特點(diǎn)，明確教學(xué)的整體思路，把握教學(xué)的基本方向，提高教學(xué)效益，取得優(yōu)異成績，我們制定了沂南一中高三政治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度，供老師在今后教學(xué)時(shí)參考。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想高三政治第一階段復(fù)習(xí)以《全國文綜政治考試大綱及說明》為依據(jù)，應(yīng)做到溫故知新，查缺補(bǔ)漏，拓展延伸，提高升華。最主要的還是加強(qiáng)基礎(chǔ)知

2、識的記憶及理解。通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能夠概括基本點(diǎn)，解決重難疑點(diǎn)，準(zhǔn)確把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識體系，并適當(dāng)聯(lián)系重大現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題。二、時(shí)間安排二、時(shí)間安排自2016年9月1日～2017年3月10日進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，扣除國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日4周，大約23周。三、三、20162016年政治高考試題特點(diǎn)解讀年政治高考試題特點(diǎn)解讀今年山東高考文綜開始啟用全國卷，總體來說，今年政治高考命題題材新穎，考查有新意，緊密地結(jié)合了社會生活實(shí)際，著眼于學(xué)生的發(fā)展

3、需要，著力考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物以及論證和探討問題的能力。試題涉及面廣，面對學(xué)生的分析、綜合、歸納、遷移、判斷能力都有著很好的檢測作用，突出學(xué)生對主干知識的融會貫通、靈活運(yùn)用。具體有以下幾個(gè)特點(diǎn):(一).命題穩(wěn)中有變，變中求活。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)“變”和“不變”：1不變的方面有：（1）選擇題的試題組合基本無變化。①仍然呈現(xiàn)4道經(jīng)濟(jì)生活，3道政治生活，1道文化生活，4到生活與哲學(xué)。②延續(xù)往年在選擇題中占較大

4、比重組合型選擇題，今年共8道，組合型選擇題四個(gè)選項(xiàng)的排列特點(diǎn)全部是從小到大排列的，并且①②③④各出現(xiàn)2次，非常規(guī)范。③試題類型多樣化，選擇題中有體現(xiàn)判斷類（12題、16題、17題21題、23題）、目的類（13題）、圖像類（14題）、傳導(dǎo)型（15題）、意義類（18）啟示類（19題）、原因類（20題、22題）。④易錯點(diǎn)的設(shè)計(jì)大多來自課本。比如22題題肢1“勞動關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的重要組成部分，決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)”，課本89頁“生產(chǎn)力的狀況決定生

5、產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)?！?0題題肢1“腦力勞動者的認(rèn)識活動越來越具有直接現(xiàn)實(shí)性。”（實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性）可見，學(xué)生如果基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，試題并不難。（2）今年主觀題仍然以文字為主，仍然是經(jīng)濟(jì)和政治的組合，文化和哲學(xué)的組合，保持著相對穩(wěn)定。就像國家考試中心主任介紹的那樣，政治試題仍然突出了社會主義核心價(jià)值觀的考察。28題考察一帶一路，第一問涉及當(dāng)代國際社會國際關(guān)系的決定因素、我國的外交政策、當(dāng)代國際的主題等知識；第二問涉及我國對外開放、市場配置資

6、源等知識。29題針對抹黑英雄的現(xiàn)象，考察價(jià)值觀、弘揚(yáng)民族精神等知識?？傮w試題難度較大，如果忽視了審題，難以得高分。2變化的方面有：（1）選擇題一材多用試題沒有采用，往年一般有一道或兩道，這或許是為了增加多個(gè)知識點(diǎn)緣故。（2）.傳導(dǎo)型試題和漫畫型試題重新回到全國卷Ⅰ，這或許是回應(yīng)去年2015年全國卷Ｉ既無表格，也無圖像，更無圖畫，從頭到尾都是文字表述的弊端。傳導(dǎo)型試題彌補(bǔ)主觀題里面沒有重點(diǎn)考察邏輯思維能力的試題。（3）.開放型試題改變?yōu)檎?/p>

7、開主題班會擬定發(fā)言要點(diǎn)。2016年高考政治試題題型基本保持穩(wěn)定，各部分章節(jié)主干考點(diǎn)持續(xù)關(guān)注，布控力求均衡。但同一知識考查的層次、立意皆不同，均高于課本知識本身。緊跟時(shí)政，注重貼入點(diǎn)的創(chuàng)新，似曾相識，絕對新鮮。一帶一路、產(chǎn)能過剩、智庫建設(shè)、特赦令、華陰老腔、核心價(jià)值觀、傳承傳統(tǒng)美德、依法治國，處處呼應(yīng)于時(shí)代，價(jià)值取向高，能力考量實(shí)。（二）情景設(shè)置生活化，彰顯核心價(jià)值觀。今年的高考政治試題，基本上都設(shè)置了一定的情境，賦予知識鮮活的時(shí)代背景，

8、體現(xiàn)科學(xué)精神、時(shí)代精神和人文價(jià)值的統(tǒng)一，富有濃厚的人文色彩，使試題顯示出新穎、實(shí)用、規(guī)范、科學(xué)的鮮明風(fēng)格。這有利于增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感，引導(dǎo)學(xué)生去正確認(rèn)知當(dāng)前的思想問題、社會問題、道德問題，既考查學(xué)生的知識，又重在育人。如39題，文化生活通過“守護(hù)英雄”考查3四、復(fù)習(xí)策略：四、復(fù)習(xí)策略：1、充分認(rèn)清形勢，全力以赴備考。充分認(rèn)識到今年備考的特殊性，認(rèn)真研究、充分準(zhǔn)備、詳細(xì)計(jì)劃，以課堂教學(xué)為突破口，力爭復(fù)習(xí)的好成績和高考的成功。2、吃透大綱說明

9、，研究高考命題。吃透《全國文綜政治考試大綱及說明》，明確“考什么”，“怎么考”，從而明確“教什么”，“學(xué)什么”；研究透近五年全國卷的文綜命題，做到復(fù)習(xí)時(shí)不偏不漏，有的放矢，優(yōu)質(zhì)高效。3、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，注重能力提高。明確第一階段復(fù)習(xí)的目標(biāo)，即：夯實(shí)基本概念和基本原理，建立各知識點(diǎn)間的縱橫聯(lián)系和橫向聯(lián)系，優(yōu)化知識體系；高度重視學(xué)生的能力培養(yǎng)與提高，除去大綱要求的基本能力（理解能力、分析綜合能力、運(yùn)用知識處理政治問題的能力）外，還要努力提高學(xué)

10、生的閱讀書寫能力、探究創(chuàng)新能力、獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力等。（1）夯實(shí)基礎(chǔ)，注重實(shí)效。在一輪復(fù)習(xí)中，抓基礎(chǔ)是第一位。動員發(fā)動學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。針對一中學(xué)生“眼高手低”的特點(diǎn)，堅(jiān)持每節(jié)課堂都提問，不能準(zhǔn)確記憶的學(xué)生課下或下一節(jié)課繼續(xù)檢查。提前設(shè)計(jì)好默寫紙，課上可以拿出5分鐘將重點(diǎn)主觀題讓學(xué)生默寫，教師接著收齊課后批改。每周2——3次為宜。簡單的措施堅(jiān)持下去，夯實(shí)基礎(chǔ)。（2）引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建知識體系。學(xué)生在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上自主構(gòu)建知識

11、體系，可以按課本順序（單元——課題——框題——目題——知識點(diǎn)）進(jìn)行構(gòu)建，形式不限，但必須內(nèi)化為自己的體系。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀目錄的習(xí)慣，一本書復(fù)習(xí)完后要求學(xué)生做到用8開紙默寫目錄。4、提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，每堂課都要立足于高考。課堂要有計(jì)劃性，用“足”、用“活”、“吃”透教材，對教材處理主次分明，重點(diǎn)突出。準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落點(diǎn)準(zhǔn)確，激發(fā)“短、平、快”的課堂效果，對知識的處理要堅(jiān)決達(dá)

12、到“堂堂清”，不留知識“死角”，不斷提高知識鞏固。5、強(qiáng)化訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效益。當(dāng)今的高考不是以“難”取勝，而是以“全”取勝，特別今年高考改革后，綜合科目對學(xué)生更是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。強(qiáng)化訓(xùn)練著重在：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。認(rèn)真選編、批改、評講試題，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕用偏、難、怪試題訓(xùn)練學(xué)生。6、加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練。（1）注意審題的規(guī)范。選擇題要審清主題、題干和選項(xiàng)；非選擇題要審清限制語、求答

13、項(xiàng)和相關(guān)背景材料。（2）注意答題程序的規(guī)范。應(yīng)在做完Ⅰ卷后及時(shí)涂卡，不能全部試題做完后再涂；在做非選擇題時(shí)，不宜跨題或跨問答題等。（3）要注意書寫的要點(diǎn)化、段落化、序號化、整潔化以及語言的術(shù)語化等。7、抓好落實(shí)。任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)。上課不落實(shí)=0；布置不檢查=0；如果抓住不落實(shí)的內(nèi)容追究不落實(shí)的學(xué)生=落實(shí)。8、關(guān)心、關(guān)愛每一位學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系。“愛其師信其道”