版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、機(jī)械設(shè)計(jì)作業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名1第三篇作業(yè)題1、V帶傳動(dòng)的小帶輪轉(zhuǎn)速n1=1450rmin,小帶輪的直徑dd1=100mm,帶與帶輪的當(dāng)量摩擦系數(shù)fv=0.50,包角α1=180預(yù)緊力F0=450N。忽略離心力的影響。試問(wèn):(1)該傳動(dòng)所能傳遞的最大有效拉力為多少(2)其傳遞的最大轉(zhuǎn)矩為多少(3)當(dāng)帶傳動(dòng)傳遞的功率P=3kW時(shí),該傳動(dòng)是否會(huì)出現(xiàn)彈性滑動(dòng)現(xiàn)象?是否會(huì)出現(xiàn)打滑現(xiàn)象?(4)若傳遞效率為0.95,彈性滑動(dòng)忽略不計(jì),從動(dòng)輪輸出功率為若干
2、(附:e=2.718,角度用弧度代入計(jì)算)2、單根V帶傳遞的最大功率P=4.82kW,小帶輪的基準(zhǔn)直徑dd1=180mm,大帶輪的基準(zhǔn)直徑dd2=400mm,小帶輪轉(zhuǎn)速n1=1450rpm,小帶輪的包角α=152,帶和帶輪的當(dāng)量摩擦系數(shù)fv=0.25,試確定帶傳動(dòng)的有效拉力Fe、緊邊拉力F1和張緊力F0。機(jī)械設(shè)計(jì)作業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名35、圖示的齒輪傳動(dòng)齒輪A、B和C的材料都是中碳鋼調(diào)質(zhì)其硬度:齒輪A為240HBS齒輪B為260HBS齒輪C為
3、220HBS。試確定齒輪B的許用接觸應(yīng)力[σH]和許用彎曲應(yīng)力[σF]。假定:(1)齒輪B為“惰輪”(中間輪)齒輪A為主動(dòng)輪齒輪C為從動(dòng)輪,設(shè)KFN=KHN=l;(2)齒輪B為主動(dòng)輪齒輪A和齒輪C均為從動(dòng)輪設(shè)KFN=KHN=l。6、圖示傳動(dòng)系統(tǒng)中,運(yùn)動(dòng)經(jīng)斜齒輪1傳動(dòng)到蝸輪4,蝸桿3的旋向如圖所示,試確定:(1)若要使Ⅱ軸上的軸向力相互抵消一部分,輪2的螺旋線方向;(2)用圖表示出蝸輪4、蝸桿3和齒輪1、2的受力(用各分力表示)情況。ⅠⅡ
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第三篇修養(yǎng)篇
- 第三篇 機(jī)械篇
- 第三篇習(xí)題答案
- 第三篇機(jī)械傳動(dòng)
- 第三篇 合同通用條款
- 第三篇濕法冶金原理
- 保險(xiǎn)精算第三篇2
- 第三篇公交系統(tǒng)規(guī)劃
- 第三篇臨床真菌學(xué)
- 第三篇軟組織損傷
- 第三篇 喉科學(xué)
- 第三階段作業(yè)題及答案
- 第三篇基因信息的傳遞
- 第三篇 登記提交材料規(guī)范
- 第三篇 植物生理學(xué)
- 資產(chǎn)評(píng)估第三次作業(yè)題及答案
- 第三篇_礦床開(kāi)拓工程 (1)
- 第三篇水溶液化學(xué)原理
- 第三篇-培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)-案例分析題及答案
- 第三篇大氣與天氣氣候
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論