教務處9月工作總結

1、無錫市長安中學無錫市長安中學20152015—20162016學年第一學期學年第一學期教務處工作總結教務處工作總結季明輝季明輝20162016年1月本學期，圍繞學校“六個打開，六個標準”的工作思路以及學校三年規(guī)劃為指導，教務處以“指導、督查、服務”為宗旨，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能進一步增強服務意識深化教學改革加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為認真完成了學期初制定的各項工作計劃。為使今后工作在質量上、效率上能有更多的提升現(xiàn)就本

2、學期具體工作情況總結如下:一、有序組織開學、學期結束常規(guī)工作一、有序組織開學、學期結束常規(guī)工作1.規(guī)范完成小升初報名招生工作遵從校長室意見，嚴格控制學額，出色完成小升初報名招生工作。學校根據(jù)有關規(guī)定出臺了小升初《招生方案》，并上報區(qū)教育局。外地生的錄取工作嚴格按照“五步六證”流程操作。2.公平、公開、公正做好分班工作根據(jù)學校安排，今年的初一、初三年級全部排成平行班。本著公平、公開、公正的原則，在黃校長的親臨指導下，按初二時兩個學期的期中

3、、末共四次成績的總均分來排名次的方式分班，并采用二次抽簽的方式八個班主任抽取了各自的學生名單。在顧校長的組織和監(jiān)督下，27日，初一分班也最終確定，并公布學生名單，為學生29日順利的報到注冊做好了準備工作；29日順利完成初三班主任抽簽。3.按時下發(fā)“三表”，保證學校開學工作順利進行開學前兩周籌謀課表并根據(jù)教師實際情況不斷調整教師課務，至8月29日全校課表確定。8月30日下發(fā)初一課表，8月31日下發(fā)初三課表，各年級組安排好早讀、輔導、晚自修

4、等事宜。2.結束工作4.提前制定學校教學期末結束工作計劃根據(jù)學校總體工作的安排，12月25日，教務處就未雨綢繆，精心安排學校的期末教學工作。內容從組織各科期末復習開始，到進行期末考試，到閱卷安排，成績匯總分析，各種教學資料上交歸檔等等，時間跨度從2015年12月25日到號到1月23號本學期結束。做到目標明確，責任到人。并把這份教學期末結束工作安排表發(fā)到學校辦公夢之隊上，讓全校教師明確工作安排和要求。5.加強學法指導，切實做好期末復習工作

5、教務處根據(jù)期末工作計劃，于元旦前布置各備課組制定期末復習計劃。針對學生到期末學習動力不足，紀律有所松懈的現(xiàn)象，教務處要求各備課組從端正態(tài)度、集中注意力等心理方面和注重方法、技巧和有效利用時間等方面制定復習計劃，具體指導學生做好期末復習工作。落實到復習內容和具體的時間。同時提出，（3）10月29日，為展示學校教學風采，突出教學魅力，我校進行了市級公開課展示。此次公開教學，長安中學在所有學科都進行了公開課對外展示，既有中考科目，也有非中考科

6、目，特別是心理健康教育的展示尤其富有特色。另外化學與音樂兩門學科分別與堰橋初級中學和石塘灣中學進行了同課異構。學校為了進行好此次活動，早在活動之前就未雨綢繆，邀請無錫市新優(yōu)質學校項目組第三小組成員之一——劉潭實驗中學校長、省語文特級教師葉映峰老師來校開課指導?；顒赢斕?，邀請了惠山區(qū)兄弟學校，還邀請了錫山區(qū)八士中學、江陰的文林中學、徐霞客中學、濱湖區(qū)的東絳中學、北塘區(qū)劉潭中學。學校還特別邀請了省內支教對口學校徐州豐縣順河中學來校觀摩。老師

7、們在課堂上各展風采，聽課老師認真觀摩，積極筆記?；顒右院螅鲗W科教師歡聚一起，進行了熱烈的評課。開課教師說課，聽課教師議課，氣氛熱烈，收效很好。通過本次活動的開展，為教師們提供了交流和展示的平臺，提供了學習的機會，同時也促進了教師的專業(yè)成長，為全面提升學校教育教學水平起到有力的促進作用。（4）積極參與區(qū)“同課異構”活動，有計劃地與兄弟學校開展課堂教學的有效性研究活動，共同探討教學問題，共同提高。本學期我校有陸芝蘭、陸煜昱、杭海燕和李毅四

8、位老師分別到兄弟學校進行同課異構活動，獲得好評。5.教學常規(guī)檢查教務處組織各教研組長分別在10月10日、11月10日、12月9日及2016年1月17日下午進行了本學期共四次教學常規(guī)檢查。各教研組長對全體教師的備課教案、聽課筆記、教學進度完成情況、作業(yè)檢查批改等內容進行了認真、細致地檢查。各教研組長對本組的常規(guī)工作進行了總結，發(fā)現(xiàn)本組的亮點，反映本組的問題并提出改進建議。教務處還對各教研組、備課組的工作臺賬進行了檢查，發(fā)現(xiàn)各教研組長、備課

9、組長對活動的記錄認真、完整。6.教學質量反思（1）10月17日、12月26日教務處組織了兩次初三年級教學工作會議。各班主任從班級角度進行質量分析，各任課教師對各個班級的成績進行恰當分析。做到在反思中發(fā)現(xiàn)教與學雙方存在的問題，從問題出發(fā)尋求相應改進策略，運用策略解決問題，從而不斷提高教學效率和學生成績。學校領導黃校長，分管教學副校長顧校長參加會議并作重要講話。會議統(tǒng)一了思想，明確了前進的目標，振奮了大家再接再厲的教學激情。更主要的是促使大