2018人教版八年級數(shù)學下冊教案集精品

1、第一十六章第一十六章二次根式二次根式教材分析：教材分析：1本單元教學的主要內(nèi)容：二次根式的概念；二次根式的加減；二次根式的乘除；最簡二次根式學情分析：學情分析：新學期，根據(jù)八年級的實際，首先是先摸清底子，穩(wěn)住學生，然后根據(jù)學生學情分布情況，重新劃分學習小組，對新轉班過來的學生，做好各方面的工作，使他們迅速適應新環(huán)境，然后，盡快幫他們找到新的學習榜樣和新學伴，幫他們樹立競爭意識和發(fā)展意識以及創(chuàng)新意識，鼓勵大家在新學期，獲得更大的進步，取得

2、更大的發(fā)展。教學目標：教學目標：1知識與技能知識與技能（1）理解二次根式的概念（2）理解（a≥0）是一個非負數(shù)，（）2=a（a≥0），=a（a≥0）aa2a（3）掌握＝（a≥0，b≥0），=；abababab=（a≥0，b0），=（a≥0，b0）abababab（4）了解最簡二次根式的概念并靈活運用它們對二次根式進行加減2過程與方法過程與方法（1）先提出問題，讓學生探討、分析問題，師生共同歸納，得出概念再對概念的內(nèi)涵進行分析，得出幾個重

3、要結論，并運用這些重要結論進行二次根式的計算和化簡（2）用具體數(shù)據(jù)探究規(guī)律，用不完全歸納法得出二次根式的乘（除）法規(guī)定，并運用規(guī)定進行計算（3）利用逆向思維，得出二次根式的乘（除）法規(guī)定的逆向等式并運用它進行化簡（4）通過分析前面的計算和化簡結果，抓住它們的共同特點，給出最簡二次根式的概念利用最簡二次根式的概念，來對相同的二次根式進行合并，達到對二次根式進行計算和化簡的目的3情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀通過本單元的學習培養(yǎng)學生：

4、利用規(guī)定準確計算和化簡的嚴謹?shù)目茖W精神，經(jīng)過探索二次根式的重要結論，二次根式的乘除規(guī)定，發(fā)展學生觀察、分析、發(fā)現(xiàn)問題的能力教學重點教學重點1二次根式（a≥0）的內(nèi)涵（a≥0）是一個非負數(shù)；（）2＝a（a≥0）；aaa=a（a≥0）及其運用2a2二次根式乘除法的規(guī)定及其運用3最簡二次根式的概念4二次根式的加減運算教學難點教學難點1對（a≥0）是一個非負數(shù)的理解；對等式（）2＝a（a≥0）及aa教學過程教學過程一、復習引入一、復習引入（學生

5、活動）請同學們獨立完成下列三個問題：問題1：已知反比例函數(shù)y=，那么它的圖象在第一象限橫、縱坐標相等的點的坐3x標是___________問題2：如圖，在直角三角形ABC中，AC=3，BC=1，∠C=90，那么AB邊的長是__________BAC老師點評：問題1：橫、縱坐標相等，即x=y，所以x2=3因為點在第一象限，所以x=，所3以所求點的坐標（，）33問題2：由勾股定理得AB=10二、探索新知二、探索新知很明顯、，都是一些正數(shù)的算