2017新二上第二單元4《田家四季歌》教學(xué)設(shè)計

1、二年級上冊第年級上冊第4課《田家四季歌田家四季歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計學(xué)校：第一小學(xué)學(xué)校：第一小學(xué)葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)教師姓名：路沁源教師姓名：路沁源張娜張娜教學(xué)目標一、日積月累一、日積月累（一）重點字詞。1.應(yīng)會讀字：季蝴蝶麥苗桑肥農(nóng)歸戴場谷粒雖辛苦了2.識字方法：（1）常規(guī)識字：加一加：季蝴肥粒苗雖辛苦換一換：季麥場比一比：農(nóng)—衣掃—歸場—楊組詞：蝶（蝴蝶）戴（穿戴）偏旁歸類：蝴—蝶苗—苦猜謎語：人的嘴巴上長了八字胡——（谷）。

2、（2）趣味識字（字理識字）：“蝴粒苦”利用形聲字的特點進行識記；聯(lián)系生活識字：“麥苗”，春天綠油油的麥苗；“谷?！?，秋季糧倉里的谷粒。3.易讀錯字：桑、雖易讀成翹舌音；場（二聲易讀成三聲）4.多音字：農(nóng)民伯伯在場（chngchǎng）院里忙的歡。我們要多了（liole）解中國上下五千年的歷史。5.應(yīng)會寫字：季肥忙戴苦吹農(nóng)歸辛年（1）寫正確：易寫錯字：戴、農(nóng)、季(戴：里面共字容易寫成一橫；農(nóng)：長撇要露頭；季：禾字頭容易寫成木字頭。)（2）

3、寫美觀：①指導(dǎo)書寫的字：季戴吹辛苦②指導(dǎo)要點：戴：“戈”的橫和斜鉤要長，包住左下部；季；“禾”首筆撇平，“子”末橫宜長；辛；從上至下，橫由短變長，再變短。（3）這幾個字書寫時注意左窄右寬：肥忙吹歸6.6.需要重點積累的詞語：需要重點積累的詞語：四季春季春風(fēng)月光秋季身體辛苦冬季棉衣（二）重點讀背內(nèi)容：能用普通話正確、流利地熟背課文。二、理解運用二、理解運用（一）了解詞意1.需要重點了解的詞語：插秧辛苦笑盈盈2.了解詞意的方法：借助圖片和老

4、師講解理解重點詞語。（二）重點問題：聯(lián)系課后題1.我知道四個季節(jié)的主要農(nóng)事活動。2.學(xué)生質(zhì)疑：一年四季的農(nóng)事各有什么？我想向老師和同學(xué)請教：（1）我已經(jīng)認識的字有：（2）我用有趣的辦法記住的字是：說一說我的辦法：（3）我把易讀錯的字用橫線標出并注音。2.會寫字。（1）我能正確寫出下列字：季肥忙戴年苦吹農(nóng)歸辛（2）想一想，說一說，怎樣把下面的字寫正確、寫美觀：戴辛季3.典型多音字（寫出一兩個，注音、組詞）：（三）詞語1、給課后的每個生字口

5、頭組3個詞語，其中有一個四字詞語。2.運用查字典、結(jié)合上下文、聯(lián)系生活實際理解本課生詞：播種插秧耕田采桑除草割麥打谷積肥，把你的理解寫在詞語的旁邊。（也可以用寫近義詞的方式理解）3.你覺得課文中哪些詞語值得積累，請在課文中分類標記。二、文本細讀1.認真讀課文1——4節(jié)，這首兒歌描寫了四季中的哪些代表性事物？請用“○”畫出來。2.試著和小組內(nèi)同學(xué)分工合作朗讀第1—4節(jié)，體會各個季節(jié)農(nóng)民勞動的場面及景色的美麗，感受自己對大自然的喜愛和對辛勤