版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1《互聯(lián)網(wǎng)(第一課時)互聯(lián)網(wǎng)(第一課時)》教學設計方案教學設計方案一、教學內(nèi)容一、教學內(nèi)容(一)教學內(nèi)容來源(一)教學內(nèi)容來源廣州市信息技術教科書《信息技術》初中第一冊第2章第2節(jié)互聯(lián)網(wǎng)。(二)教學內(nèi)容分析(二)教學內(nèi)容分析本節(jié)課主要介紹互聯(lián)網(wǎng)的接入方式,主要包括撥號接入、無線接入、專線接入、局域網(wǎng)接入四種方式;互聯(lián)網(wǎng)中的IP地址和域名地址、統(tǒng)一資源定位符。(三)教學重難點(三)教學重難點重點:ADSL虛擬撥號接入、無線接入?;ヂ?lián)網(wǎng)中的
2、IP地址和域名地址。難點:互聯(lián)網(wǎng)中的IP地址和域名地址。域名系統(tǒng)。(四)知識結(jié)構(四)知識結(jié)構33.信息素養(yǎng)初一的學生成長在信息技術高速發(fā)展的時代,他們對信息技術并不陌生,但只更多的是停留在應用層面,而對信息技術的原理了解較少。四、學習資源的設計四、學習資源的設計學習資源為三個flash練習題,題目形式為連線題。學生將使用這三個連線題,學習連接ADSL分離器、調(diào)制解調(diào)器和無線路由器等網(wǎng)絡硬件。五、教學過程的設計五、教學過程的設計1.呈現(xiàn)
3、教學目標呈現(xiàn)教學目標告知學生本節(jié)課將學習四個方面的內(nèi)容:什么是互聯(lián)網(wǎng)、計算機怎么接入互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)中的地址、互聯(lián)網(wǎng)的常見服務。2.視頻導入視頻導入播放中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告視頻,引出互聯(lián)網(wǎng)的概念“是全球最大的、開放的、由眾多計算機網(wǎng)絡通過路由器互聯(lián)而成的網(wǎng)絡”。3.講授知識點一:互聯(lián)網(wǎng)的接入方式講授知識點一:互聯(lián)網(wǎng)的接入方式(1)引導學生聯(lián)系生活實際,說出自己熟悉的上網(wǎng)方式。在學生的生活實際中,比較熟悉的是用于個人用戶的ADSL虛
4、擬撥號接入和無線接入方式。(2)向?qū)W生介紹四種不同的互聯(lián)網(wǎng)接入方式。個人用戶使用的撥號接入和無線接入,學校、公司使用的專線接入和局域網(wǎng)接入。學生將學習區(qū)分不同的互聯(lián)網(wǎng)接入方式。4.4.研學重點:研學重點:ADSLADSL虛擬撥號接入和無線接入虛擬撥號接入和無線接入【研學目標研學目標】(1)通過研學,學生將掌握ADSL虛擬撥號接入和無線接入方式的硬件設備連接以及這兩種方式的原理。(2)在以后的生活實踐中,能夠進行實物操作和網(wǎng)絡相關問題的排
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論