《大學(xué)英語(yǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、1《大學(xué)英語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)課程編號(hào)060111106011130601114060111606011030601105課程名稱課程名稱大學(xué)英語(yǔ)課程類別課程類別通識(shí)教育必修課開(kāi)設(shè)學(xué)期開(kāi)設(shè)學(xué)期第13學(xué)期參考學(xué)時(shí)參考學(xué)時(shí)180理論學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)126實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)54課程學(xué)分課程學(xué)分10考核方式考核方式必修考試適用專業(yè)適用專業(yè)全院各專業(yè)（除商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)和涉外旅游專業(yè)）先修課程先修課程高中英語(yǔ)一、課程性質(zhì)和任務(wù)一、課程

2、性質(zhì)和任務(wù)（一）（一）課程性程性質(zhì)大學(xué)英語(yǔ)課程是我校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生必修的一門通識(shí)教育必修課，是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的B類課程。它服務(wù)于各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，服務(wù)于學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的需要。課程遵循“實(shí)用為主，夠用為度”的原則，在專業(yè)課程體系中凸顯其基礎(chǔ)性地位和工具性作用。大學(xué)英語(yǔ)課程不僅是一門語(yǔ)言基礎(chǔ)課程，也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的素質(zhì)教育課程，是為培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高端技能型人才的目標(biāo)服務(wù)，培養(yǎng)高

3、職學(xué)生綜合素質(zhì)、提升職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的重要課程，在學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成方面具有支撐和促進(jìn)作用。（二）（二）課程任程任務(wù)經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生在職場(chǎng)環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)的基本能力。同時(shí)，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，為提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)。（三）（三）課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路思路1.課程

4、設(shè)計(jì)理念大學(xué)英語(yǔ)課程以《高職高專英語(yǔ)教學(xué)大綱》為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以學(xué)生面向的就業(yè)崗位和工作過(guò)程為課程開(kāi)發(fā)依據(jù)，以應(yīng)用為目的，以實(shí)踐為核心，以知識(shí)為主線，挑選較為典型和常用的工作場(chǎng)景作為語(yǔ)言環(huán)境，將將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用性、合作性和交際性貫穿于教學(xué)之中，將英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的基本要求融入行業(yè)工作過(guò)程內(nèi)容中，進(jìn)行語(yǔ)言能力與職業(yè)能力的無(wú)縫對(duì)接，最終實(shí)現(xiàn)提高職業(yè)3己的學(xué)習(xí)策略。能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的演講、討論、辯論和報(bào)告的主要內(nèi)容。能就較廣泛的

5、話題交流信息，提出問(wèn)題并陳述自己的意見(jiàn)和建議。具有初步的實(shí)用寫作能力，如通知、定貨單。能借助詞典正確將中等難度的一般題材和一般業(yè)務(wù)的文字材料英漢互譯。理解跨文化交際中的文化差異，初步形成跨文化交際意識(shí)。（三）素（三）素質(zhì)目標(biāo)提高文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，發(fā)展個(gè)性，豐富精神世界，熟悉異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野、發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提升綜合素養(yǎng)。三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和要求三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和要求

6、（一）（一）課程整體程整體設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)期學(xué)期任務(wù)任務(wù)要求要求實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)參考參考學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)1第一學(xué)期完成基礎(chǔ)模塊的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生從高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)順利過(guò)渡到大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)1掌握基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和基本的語(yǔ)言技能2培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)：1小組看圖討論2個(gè)人命題演講36（會(huì)計(jì)學(xué)院）、72（其他二級(jí)學(xué)院）2第二學(xué)期完成提高模塊的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力1掌握較高的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和較高的語(yǔ)言技能2提高學(xué)生的英語(yǔ)

7、綜合運(yùn)用能力，特別是閱讀、翻譯能力英語(yǔ)翻譯實(shí)訓(xùn)：1英譯漢句子翻譯2漢譯英句子翻譯3段落翻譯723第三學(xué)期完成強(qiáng)化模塊的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力1鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和強(qiáng)化語(yǔ)言技能2達(dá)到山東省高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試要求英語(yǔ)寫作實(shí)訓(xùn)：1一般題材寫作練習(xí)2應(yīng)用文題材寫作練習(xí)72（會(huì)計(jì)學(xué)院）、36（其他二級(jí)學(xué)院）合計(jì)學(xué)時(shí)180考核方式：考試1第一、二學(xué)期期末成績(jī)=平日成績(jī)30%（考勤10%、課堂表現(xiàn)10%、作業(yè)10%）課內(nèi)技能考核20%終結(jié)