《數(shù)據(jù)輸入與編輯技巧》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《狂想狂想春天春天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市第二中學(xué)信息技術(shù)科陳智杰教學(xué)對(duì)象分析教學(xué)對(duì)象分析本教案是根據(jù)廣州市初中信息技術(shù)教材的模塊七第六節(jié)而制定的，教學(xué)對(duì)象是初二年級(jí)的學(xué)生。由于互聯(lián)網(wǎng)上流媒體動(dòng)畫的普及，以及各種各樣基于flash動(dòng)畫的小游戲的流行，學(xué)生對(duì)flash動(dòng)畫具有較大的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)意欲也很強(qiáng)?；趂lash動(dòng)畫在制作上的開(kāi)放性，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性能得到充分發(fā)揮，主要體現(xiàn)在對(duì)于內(nèi)容多種多樣的表現(xiàn)形式和豐富的創(chuàng)作手法上。本節(jié)課的教

2、學(xué)設(shè)計(jì)就是讓學(xué)生在一個(gè)充分開(kāi)放，同時(shí)又能給予必要指示和幫助的環(huán)境中，通過(guò)自主學(xué)習(xí)，在掌握基本操作技能的基礎(chǔ)上，發(fā)揮創(chuàng)造力，制作具個(gè)人特色的動(dòng)畫MTV。同時(shí)，由于課程內(nèi)容的上課時(shí)間是3、4月份，這正好是春季。因此，教師配合萬(wàn)物復(fù)蘇的情景，使用調(diào)子非常歡快明亮的《森林狂想曲》作為音樂(lè)素材。并把本課課題定為《狂想春天》。教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容分析1.1.教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介教師使用主題網(wǎng)站的形式呈現(xiàn)本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。并且把相關(guān)的制作素材鏈接到

3、網(wǎng)站的相關(guān)位置。方便學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行觀摩，以及在操作的時(shí)候及時(shí)獲取幫助。1)Flash中插入路徑動(dòng)畫。2)Flash中聲音媒體的插入方法。3)優(yōu)秀電腦動(dòng)畫作品介紹。2.2.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1)路徑動(dòng)畫的設(shè)置。2)插入背景音樂(lè)的方法。3.3.教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1)引導(dǎo)層的概念以及路徑的繪制。2)如何實(shí)現(xiàn)元件按照路徑運(yùn)動(dòng)。3)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，制作具個(gè)人特色的動(dòng)畫MTV。同學(xué)們，現(xiàn)在正是一年之始——春季。春天是一個(gè)充滿了生機(jī)和活力的季節(jié)，就

4、好像我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，渾身都是勁，處處散發(fā)著青春的氣息。在這么一個(gè)季節(jié)里面，自然界的草阿、樹木阿、昆蟲阿、鳥兒阿、動(dòng)物們阿都迫不及待地走出來(lái)盡情地歡樂(lè)，它們的心情就好像我們現(xiàn)在聽(tīng)到的這首名叫《森林狂想曲》一樣，那么歡快，那么興奮。在之前的課程中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了flash動(dòng)畫的基本知識(shí)，今天，就讓我們使用我們掌握的動(dòng)畫制作的知識(shí)，制作一個(gè)“狂想春天”為主題的動(dòng)畫MTV吧！通過(guò)這個(gè)動(dòng)畫，讓我們步入春天，感受春天的美麗，感受春天的生機(jī)盎然。2