《新課程初中語文課堂教學設(shè)計和案例分析》一參考答案

1、《新課程初中語文課堂教學設(shè)計和案例分析》(一)參考答案《新課程初中語文課堂教學設(shè)計和案例分析》(一)參考答案一、填空題1、教學目標具體化，即按照期望學習者身上出現(xiàn)的可觀察、可操作、可測量的結(jié)果的方式對教學目標作具體說明，這種說明包含了行為（做什么）、條件（在什么具體情況下）和標準（達到什么樣的要求）三種成分。2、語文教學設(shè)計就是“教什么”和“如何教”的一種操作方案，它是語文教師根據(jù)語文學科教學的原理和教學目標要求，運用系統(tǒng)的方法，對參與

2、教學活動的諸多要素所進行的一種行之有效的分析和策劃過程。3、教學設(shè)計理論根植于教學本身的系統(tǒng)性特點，通過設(shè)計使教學系統(tǒng)的諸要素之間聯(lián)結(jié)起來，成為一個有機整體，便于課后的反思和評價以改進和完善課堂教學。4、課內(nèi)語文教學系統(tǒng)的要素，就靜態(tài)系統(tǒng)而言，指的是教師、學生和語文教材；就動態(tài)系統(tǒng)而言，除上述要素外，還有一類要素組成了系統(tǒng)運行的邏輯程序即教學過程。的。2、語文教學設(shè)計必須運用系統(tǒng)方法。3、語文教學設(shè)計必須基于人們?nèi)绾螌W習語文的知識。4、

3、學習者不僅向老師學習，還可以從不同的媒體學習。5、語文教學設(shè)計必須以教與學的理論作為科學決策的依據(jù)。6、目標是學習活動。評定和決策的驅(qū)動力，目標、學習活動、評定的協(xié)調(diào)一致。評價和修改是語文教學設(shè)計不可或缺的重要內(nèi)容。（三）簡要回答語文教學方法選擇的依據(jù)？(P22)答：語文教學方法的選擇要根據(jù)教學目標、教學內(nèi)容、教師與學生聲的具體情況來思考。其一根據(jù)教學的目標選擇教學方法。教學方法是實現(xiàn)教學目標的手段，是為教學目標服務(wù)的，不同的教學目標要