概念整合視角下對廣告語言的認知研究.pdf

1、在當(dāng)今信息盛行的經(jīng)濟社會，廣告以其獨特的風(fēng)格、精煉的句法、豐富的內(nèi)涵已被應(yīng)用到社會的各個領(lǐng)域，其最終目的便是勸誘消費者購買廣告產(chǎn)品。廣告成功的關(guān)鍵策略在于廣告商家是如何利用語言技巧吸引受眾興趣并刺激其產(chǎn)生購買欲望。當(dāng)前，國內(nèi)外的語言學(xué)家及廣告研究者從語言特點、修辭以及社會學(xué)、文化內(nèi)涵等角度都對廣告語言進行過研究，而對消費者的心理及意義構(gòu)建的認知研究還缺乏重視及系統(tǒng)的分析。由Fauconnier和Turner創(chuàng)建的概念整合理論可被應(yīng)用到廣

2、告語言的意義構(gòu)建與認知機制的分析中，其目的是探索消費者是如何解讀廣告語言及揭示其大腦中動態(tài)的認知過程。
　　 概念整合理論及概念整合網(wǎng)絡(luò)模型是建立在概念隱喻理論基礎(chǔ)上、心理空間理論的延續(xù)和發(fā)展。基本的概念整合網(wǎng)絡(luò)模式包含四個心理空間：兩個輸入空間，一個類屬空間，以及一個合成空間。心理空間通過跨空間映射及選擇性投射相互聯(lián)系和作用，在合成空間內(nèi)通過組合、完善及擴展最終形成層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。
　　 作者的全文思路首先是根據(jù)四種概念整合

3、網(wǎng)絡(luò)模型把廣告語言分為四類：[1]簡單型廣告整合模式；[2]鏡像型廣告整合模式；[3]單域型廣告整合模式；[4]雙域型廣告整合模式。并且通過實例研究證明概念整合理論具有強大的闡釋力。然后本文做了一個關(guān)于大學(xué)生解讀廣告語言情況的實驗。該實驗的目的是為了解決對概念整合理論的了解能否幫助學(xué)生提高廣告語言的理解水平這一問題。哈爾濱理工大學(xué)09級四個不同專業(yè)的114名學(xué)生參加了測試及調(diào)查。通過對實驗結(jié)果的分析，作者發(fā)現(xiàn)，概念整合理論確實能幫助學(xué)生