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文檔簡介
1、1教學課件2121金盞花的種子金盞花的種子【教學目標】知識與技能目標:1.學會10個字,認識11個字。理解“技術遺傳學枯萎兌現(xiàn)”等詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容。過程與方法目標:1.通過閱讀老奶奶培育白盞花的故事,學生進一步體會“持之以恒”精神的可貴之處。2.學習作者按一定順序﹐抓住特點的觀察方法﹐培養(yǎng)留心觀察周圍事物的習慣。情感態(tài)度價值觀目標:懂得從不放棄、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。【教學重難點】重
2、點:從老奶奶培育白色金盞花的過程中體會“目標專一、持之以恒”的精神。難點:明白這種堅持不懈精神在現(xiàn)實生活中的意義?!菊n時安排】2課時【教學準備】教學課件、字詞卡片【教學過程】第一課時【課時目標】1.學會10個字,認識11個字。理解“技術遺傳學枯萎兌現(xiàn)”等詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,初讀感知課文內容。【教具準備】課件1、激趣導入【課件出示2】(出示圖片)同學們,你們知道這是什么花嗎?(不知道)這種花叫做金盞花(板書:金盞
3、花)。能說說你剛才看到的金盞花是什么顏色的嗎?(紅色、黃色)金盞花除了金色、紅色,就是棕色。同學們,現(xiàn)在有這樣一則消息。【課件出示3】(出示消息:美國博培公司懸賞兩萬美元,征全世界第一朵純白金盞花。)(板書:白色3第四部分(6~8)老奶奶把百色的金盞花種子寄給那家園藝所,得到他們的肯定和贊美,老奶奶有信心培育出黑色的金盞花。四、學習生字,指導書寫出示會寫字:【課件出示7】技試根懂淡驗啟效培證自己觀察生字結構和筆畫筆順,并討論交流?!凹荚?/p>
4、根懂淡驗培證”都是左右結構,左窄右寬。教師范寫,重點指導?!霸嚒弊⒁庥疫吺恰笆健保灰鄬懸黄??!岸惫P畫較多,右邊注意筆畫的穿插避讓,“重”寫得扁一些。學生描紅,臨寫。教師巡視指導。投影展示,評價修改。第二課時【課時目標】1.通過閱讀老奶奶培育白盞花的故事,學生進一步體會“持之以恒”精神的可貴之處。2.學習作者按一定順序﹐抓住特點的觀察方法﹐培養(yǎng)留心觀察周圍事物的習慣。【教具準備】教學課件【教學過程】1、圖片激趣、導入新課孩子們上課之
5、前老師先請大家放松一下,欣賞一組圖片,希望能帶給你好心情?!菊n件出示8】漂亮嗎?說起花,你喜歡什么花呀看起來大家都是愛花的人。今天老師再介紹一種花給你們認識。它的名字叫金盞花。板書:[金盞花]顧明思義,猜猜這種花什么顏色?[黃色、金色]真聰明,看屏幕,【課件出示9】金盞花又叫金盞菊,是城市綠化美化的主要花卉。大多為黃色、橙紅或棕色??墒牵羞@么一位老奶奶卻培育出了純白色的金盞花,聽到這個消息,你有什么問題想問嗎?預設:怎樣培育出?為什么
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