東莞市中小學(xué)（幼兒園）教師學(xué)歷提升工程的實(shí)施方 …

1、—1—附件1東莞市中小學(xué)（幼兒園）教師學(xué)歷提升工程的實(shí)施方案（20152017年）根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣東省“強(qiáng)師工程”實(shí)施方案的通知》（粵教師〔2012〕10號(hào)）和《廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市督導(dǎo)驗(yàn)收方案（修訂）》要求，為充分調(diào)動(dòng)廣大教師參加高層次學(xué)歷教育的積極性，進(jìn)一步提升我市中小學(xué)（幼兒園）教師隊(duì)伍的學(xué)歷水平，為我市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力保障。結(jié)合我市中小學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想

2、為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的根本任務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律和滿足教育發(fā)展需求，創(chuàng)新進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)制，構(gòu)建靈活開(kāi)放的教師教育體系和教師終身學(xué)習(xí)體系，進(jìn)一步促進(jìn)我市中小學(xué)教師隊(duì)伍學(xué)歷水平的提升，為我市教育改革與發(fā)展造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。二、目標(biāo)任務(wù)據(jù)2014年統(tǒng)計(jì)，我市共有中小學(xué)（幼兒園）教職工9.12萬(wàn)人，—3—學(xué)歷要求，市

3、教育局制定年度提升計(jì)劃，明確我市中小學(xué)（幼兒園）教師學(xué)歷提升年度計(jì)劃指標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)歷提升工作，組織定期督查，確保年度目標(biāo)任務(wù)順利完成。各鎮(zhèn)街和學(xué)校根據(jù)全市中小學(xué)（幼兒園）教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)計(jì)劃指標(biāo)，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，做好提升規(guī)劃，制定實(shí)施方案，對(duì)學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的學(xué)校要通過(guò)引導(dǎo)和鼓勵(lì)等措施調(diào)動(dòng)教師提升的主動(dòng)性和積極性，確保達(dá)標(biāo)任務(wù)落實(shí)到校，具體到人，確保提升目標(biāo)不落空。（三）提高招聘要求。（三）提高招聘要求。在新招聘教師工作中嚴(yán)格執(zhí)行教師

4、學(xué)歷新要求，幼兒園教師?？茖W(xué)歷不少于75%，小學(xué)和初中教師本科學(xué)歷達(dá)到100%，高中教師研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的比例不少于15%。（四）落（四）落實(shí)提升渠道。提升渠道。一是充分利用東莞市廣播電視大學(xué)每年春、秋兩季招收多個(gè)專業(yè)的開(kāi)放教育本科生的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)“學(xué)前教育、小學(xué)教育、教育管理”等三個(gè)教育專業(yè)，選擇合適中心鎮(zhèn)作為教師進(jìn)修學(xué)習(xí)基地，為教師學(xué)歷提升提供便利條件。二是充分利用東莞市教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì)，拓寬進(jìn)修渠道，加強(qiáng)與華南師范