專業(yè)基礎(chǔ)理論和是否具有法律實(shí)務(wù)能力的一次全面考察和檢驗(yàn)

1、1海南大學(xué)法律碩士學(xué)位論文工作暫行規(guī)定海南大學(xué)法律碩士學(xué)位論文工作暫行規(guī)定法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生（以下簡(jiǎn)稱法律碩士）撰寫學(xué)位論文，是法律碩士教育培養(yǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)法律碩士是否掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和是否具有法律實(shí)務(wù)能力的一次全面考察和檢驗(yàn)。為規(guī)范法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文工作，提高學(xué)位論文的質(zhì)量，根據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》的通知（【2017】第19號(hào)）和《法律碩士專業(yè)學(xué)

2、位論文規(guī)范》（【2006】第39號(hào)）的精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本暫行規(guī)定。一、學(xué)位論文的選題與開(kāi)題（一）學(xué)位論文的選題1、學(xué)位論文選題的基本要求（1）論文選題應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行，且論文題目的確定必須取得導(dǎo)師的認(rèn)可；（2）論文選題必須符合法律碩士培養(yǎng)方案中所確定的教育目標(biāo)的要求，即“為法律職業(yè)部門培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和法治建設(shè)需要的復(fù)合型、實(shí)踐型的高層次法務(wù)人才”；（3）論文選題可以不受法學(xué)學(xué)科門類劃分（指現(xiàn)有的

3、10個(gè)法學(xué)二級(jí)學(xué)科劃分）的限制。學(xué)生可以圍繞法律實(shí)務(wù)或法學(xué)理論中的某一專門問(wèn)題，運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí)和研究方法進(jìn)行交叉或綜合性研究；（4）論文選題應(yīng)以法律實(shí)務(wù)研究為主要內(nèi)容，重在訓(xùn)練和提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)綜合解決法律實(shí)務(wù)中的理論和實(shí)踐問(wèn)題的能力；（5）論文形式不限于學(xué)術(shù)論文，還可以采用案例研究、研究報(bào)告、專項(xiàng)調(diào)查等形式。案例研究，至少應(yīng)針對(duì)同一論述主題的三個(gè)以上相關(guān)案件進(jìn)行研究分析。研究報(bào)告與專項(xiàng)調(diào)查必須有實(shí)際調(diào)查程序和數(shù)據(jù)

4、結(jié)果；（6）非法律問(wèn)題或者雖涉及法律但屬于純理論問(wèn)題，不得作為論文選題。2、提倡與鼓勵(lì)的學(xué)位論文選題（1）在貫徹執(zhí)行國(guó)家法律和本人所從事的法律職業(yè)領(lǐng)域中有較高理論和實(shí)踐價(jià)值，并與法律碩士教育的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的題目；（2）在職法律碩士在本職工作中面臨的缺乏學(xué)理解釋的法律實(shí)務(wù)難題，或者能突破某種流行觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，其研究結(jié)果可能對(duì)解決某類法律實(shí)務(wù)問(wèn)題有一定參考價(jià)值的案例、典型涉法事件；（3）法律實(shí)務(wù)部門的兼職指導(dǎo)教師提出的選題，或者與專職教師正

5、在研究的課題有關(guān)的選題。3、確定學(xué)位論文選題應(yīng)當(dāng)考慮的主要因素（1）能否比較清晰地意識(shí)到所選題目的價(jià)值；（2）對(duì)擬選題目的研究現(xiàn)狀和研究成果了解的程度如何；3（2）開(kāi)題結(jié)果。經(jīng)導(dǎo)師組評(píng)審，二分之一以上（不含二分之一）符合開(kāi)題條件和要求的，同意開(kāi)題，開(kāi)題申請(qǐng)人應(yīng)著手制定論文寫作計(jì)劃并開(kāi)始執(zhí)行；不符合開(kāi)題條件和要求的，不同意開(kāi)題，并限期重新開(kāi)題。二、學(xué)位論文的指導(dǎo)與撰寫（一）學(xué)位論文的指導(dǎo)學(xué)位論文指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是：1、指導(dǎo)學(xué)生選題、收集

6、閱讀參考文獻(xiàn)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查；2、參加論文開(kāi)題活動(dòng)；3、對(duì)學(xué)生提出完成學(xué)位論文的具體要求；4、指導(dǎo)學(xué)生合理設(shè)計(jì)并認(rèn)真完成學(xué)位論文的總體方案和工作計(jì)劃，定期檢查學(xué)生的寫作進(jìn)度與質(zhì)量，及時(shí)解答學(xué)生在論文寫作中提出的有關(guān)問(wèn)題；5、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真修改寫作提綱和論文初稿，完成學(xué)位論文的定稿；6、寫出學(xué)位論文的評(píng)語(yǔ)，并參加學(xué)位論文的答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。具有下列情形之一的，導(dǎo)師可以拒絕繼續(xù)指導(dǎo)：（1）學(xué)生在論文階段超過(guò)一個(gè)月未主動(dòng)向?qū)焻R報(bào)論文寫作情況的

7、；（2）無(wú)正當(dāng)理由拒絕導(dǎo)師意見(jiàn)修改論文的；（3）抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果，情節(jié)嚴(yán)重的；（4）對(duì)論文寫作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的其他情形。導(dǎo)師拒絕指導(dǎo)應(yīng)以書面形式向法律碩士中心提出申請(qǐng)，并提交相關(guān)證明材料；被拒絕指導(dǎo)的學(xué)生，由法律碩士教育中心另行安排指導(dǎo)教師。但再次被拒絕指導(dǎo)的，不再安排指導(dǎo)老師，中止論文程序。（二）學(xué)位論文的撰寫1、論文寫作質(zhì)量的基本要求（1）立論正確，論點(diǎn)明確、具體；（2）研究思路清晰，結(jié)構(gòu)安排合理，重點(diǎn)突出；（3）論據(jù)充分，論述

8、和分析扣題，說(shuō)理較透徹；（4）文字準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、流暢；（5）內(nèi)容較充實(shí)，層次分明，邏輯性強(qiáng)；（6）能理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合具體案例進(jìn)行論述；（7）有創(chuàng)新性或者有新意；（8）掌握和運(yùn)用文獻(xiàn)資料較好，寫作較規(guī)范。2、論文撰寫過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題（1）論文應(yīng)有明確、完整和較深刻的主題；（2）概念的界定應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、清晰，同一概念在全文中要表述一致；（3）論據(jù)可靠并能支撐論點(diǎn)，得出的結(jié)論符合邏輯、可信；（4）對(duì)尚未定論和立法尚未規(guī)定的問(wèn)題，可以進(jìn)行探討和提