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1、學(xué)時教案(總第(總第4148學(xué)時)學(xué)時)授課題目Unit6What’sImptant授課學(xué)時8課型講授□討論□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它:教學(xué)目標(biāo)1.Trainthestudents’speakingreadingability.2.Learnmastersomeusefulwds、phrasessentencepatternsputitintopractice.3.Understthemainideastructureofreading.4.P
2、romoteactiveattitudetowardslearningenglish.教學(xué)重點1.Understthemainideastructureofreading.2.Studentscanretellthetextusethewdsexpressionslearnedinthetexttowritetheirownessay.3.Graspsentencepatterns.教學(xué)難點1.Howtoimprovethestuden
3、ts’readingability.2.howtogiveencouragementsinenglish.教具、課件Ppt.Comprehensivecourseblackboardplatfmchalk教學(xué)過程備注12學(xué)時:Step1:GreetingsGreetstudentscheerfullytocheerthemupfthisEnglishlesson.Step2:Tellstudentsthegeneralarrangeme
4、ntsofclassroomteachinglearningtheirtasksinthisclass.Step3:teachingthepronouciationofthenewwdsphrasesgiveexpanlationtothem.?1.earnone’sliving=makeone’sliving謀生?earnmoney=makemoney賺錢重點:難點:2)Doyouliketowearfamousbrclothes3)
5、WhatdoyouthinkoflifeeasydifficultThenshowthesentencepattern:Ithink…1.Moneyisimptantbecause…..2.Lifeiseasydifficultbecause…..3.Weshouldshouldn’twearfamousbrclothesbecause…..makeanexampleusingthepatternbelowthenaskstudents
6、todogroupwktomakedialogueactthemout.課外學(xué)習(xí)引導(dǎo)及作業(yè)布置1.PreviewReading.2.Copythenewwdssentencesrememberthem.課后反思1.UsemewaystopracticeSs’speakingabilitymakethemmeactiveinclass.2.Explainthenewphrasescarefullygivethemmetimetopract
7、icesothattheycanusethemfreelyinfuture.34學(xué)時:Step1:GreetthewholeclassStep2:RevisionReviewthenewwdsphraseslearnedlastclass.Step3:DealwithReadingTask1SkimmingReadthetextquicklytrytofindmainideaofthetext.?1.Whydidthesondislik
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